10月家庭教育指导性菜单——培养孩子的安全感

新苗幼儿园

每个家庭的父母对自己的孩子总会有许多的期许：健康、快乐、成功等，其实，还有一个父母平时没有意识到，但一定会无比希望自己的孩子能够深深拥有的，那就是安全感。 什么是安全感 　　什么是安全感呢？孩子的安全感来源于他们的童年成长经历，即从怀孕开始到6岁的周围环境，特别是家庭环境中给予孩子的感受。简单来说，就是孩子对自己和对自己周围世界的信任。安全感的缺失，会影响孩子们每一天的健康成长！ 日常避免“恐吓式”教育 平日里在家，这些情景是否出现过？1、孩子调皮，好言好语说了很多次依旧不听时，家长说"不听话我就让警察叔叔和阿姨来把你抓走";2、孩子不肯好好吃饭时，家长说"让怪兽把你抓走”:3、当孩子哭闹不停，无法安抚成功时，家长说“你再哭我就不要你了";这种“恐吓式”教育只是暂时起到警示作用，长此以往，极有可能会让孩子缺乏安全感。 　　心理学家马斯洛发现，缺乏安全感的人经常会感到孤独、被遗忘、被抛弃;同时对他人会抱有不信任、嫉妒、敌视的态度;严重的会有悲观倾向，反反复复地反省自己、过分自责等。 如果孩子非常黏人，在和父母分开的时候，易出现"分离性焦虑”:如果孩子性格怯懦，就容易焦虑:如果孩子情绪控制能力忽强忽弱，在激动的时候极容易哭闹和不停地发问......以上种种行为，都是孩子缺乏安全感的表现!而且，从生理角度来看，恐惧对孩子身体健康也会产生危害，使孩子神经紧张，情绪焦虑，影响孩子的身心发育。 因此，不管在什么情况下，我们都应该保护好孩子的安全感，特别是幼小孩子脆弱的心灵，要传达给他们:“爸爸妈妈永远爱你，会陪在你身边”、“遇到困难，爸爸妈妈会陪你一起面对！ 千万不要经常带孩子变换住所 这些看似常见、正常的生活情况对孩子的成长而言却不是什么好事，因为周围环境的不断变化极有可能让一些孩子无法适应，情绪起伏不定，也不利于安全感的正常建立。 所以，爸爸妈妈们要尽可能的给孩子提供稳定的生活环境，常常把孩子带在身边。此外，也需要尽量保持自身在育儿过程中的情绪稳定，家庭关系和睦，对孩子多一些耐心和宽容心，理智地面对孩子日常生活中的每一个需求。只有这样，孩子们才能更好地建立安全感。 重视陪伴积极作用 　　现在很多双职工父母工作很忙，没有时间照看孩子，而家里老人又不习惯住在一起，无奈之下，很多父母就开启了两地甚至多地带娃的模式。周一至周五把孩子放在爷爷奶奶家，周六周日把孩子接回来，有时外公外婆想孩子了，也会把孩子接过去住几天。 　　孩子的安全感来源于母亲的怀抱与父母的陪伴。父母与孩子的相处，不但要有“量”(时间、机会)，更要注重“质”。如果父母实在忙，那么建议每天陪孩子的时间也不要少于1个小时。这1个小时，必须是专心陪伴孩子的高效率的1小时。 1、回家之后的10分钟最重要 家长上班一整天，回家之后的确很想立马躺在沙发上休息。但是回家后的10分钟，父母如果能够和孩子互动，抱抱孩子，听听孩子的话，再跟孩子说说自己白天遇到的事，问问孩子今天都做了什么......在这个过程中体会到父母对自己的关爱，孩子会觉得非常开心、幸福。 2、饭后睡前温情半小时 饭后，不要立马催着孩子去玩或者自己去工作、娱乐，给孩子留半小时，陪孩子做一些亲子活动，比如 -起阅读。一起聊天。当然，如果有睡前给孩子讲故事习惯的家长，也可以继续保持。 建立和谐稳定的家庭关系 影响孩子安全感建立的另外一个重要因素就是父母的关系。我们常常听说"给孩子最好的爱，是父母彼此相爱"。孩子如果生活在一个和谐、稳定，充满爱的家庭当中，也更能够在家里感受到安全感，获得感与幸福感。一个从小感受过父母无条件接纳和爱，体验过发自肺腑的快乐的孩子，更容易构建起安全感、归属感、价值感，发展出与自己、与他人、与世界的和谐关系。 小结 安全感是指一种稳定、踏实、可控的心理需要，当社会稳定、人际和谐、家庭有爱时，人常会产生一种确定感、可控感。刘铁芳教授曾经说过:“有安全感的个体更容易保持与周围环境的积极交流，形成积极的个性，形成一种积极向上积极探索的人生姿态，这样的孩子更容易积极的看待他人和世界。" 愿每一位父母都能用行动让孩子感受到父母的爱，在爱里面帮助孩子建立起安全感。