<p class="ql-block"> 为了促进江夏区小学音乐教师专业化成长，提高区小学音乐教师音乐欣赏教学的实效性研究，10月13日上午，在区实验小学开展了全区小学专职教师60余人的音乐教研活动。此次教研活动的主要内容是观摩聆听来自藏龙第二小学廖冰馨老师展示的一节欣赏课《红旗颂》，本节课获得了江夏区2021年小学音乐优质课比赛一等奖和2021年武汉市第十三届校园艺术节优质课评比一等奖。并且还作为全市仅有的三节课之一被市教研员推荐，即将准备参加今年十月份省教育厅在湖北襄阳举行的第十二届省黄鹤美育节中小学音乐优质课评比。</p><p class="ql-block"> 《红旗颂》是三年级下册的一首交响欣赏作品，其教学主要目的是让学生通过感受音乐，培养以及进一步激发学生的爱国主义情怀。廖老师在教学设计上紧紧抓住了这首作品的主题音乐，并以其为主线，通过多种有效的方式，引导学生聆听主题音乐，记住主题音乐。教学过程中，廖老师的教学语言丰富并富有感染力，教态自然且有亲和力，通过与信息技术的有效结合，大大的提高了学生对音乐作品的有效认识，使音乐赏析更直观、更有效、更生动。例如：让学生随动态旋律线画旋律走向，让学生观看现场演奏视频等等。在引导学生主动感受体验音乐环节，廖老师也设计了随二拍子行进旋律进行踏步和用三连音节奏敲击板凳等方式加强学生对音乐特点和音乐情绪的感知，课堂上，大到教学环节设计层层递进，小到形象服装穿着，这些无不都在一一体现廖老师对这节课的用心。让学生通过感受音乐的音色、旋律、节拍、力度、速度、节奏等音乐要素，进一步的提高对音乐的认识，结合丰富的课堂氛围，从而激发学生的爱国主义精神。</p> <p class="ql-block"> 课堂教学展示完毕后，全体听课教师在音乐教研员王晓琴站长的带领下展开了评课交流，大家充分肯定了廖老师在本课教学中值得肯定的地方，一致认为本节课的欣赏教学体验音乐的形式多样，用恰当的媒介创设了良好的音乐聆听氛围，教学手段和方法应用得当，使学生充分地感受到乐曲《红旗颂》的宏伟气势以及对祖国的热爱赞美之情。同时，全体音乐教师也集思广益，在很多细节方面，例如：钢琴摆放、语言提问、肢体动作、问题的导向性，语言的用词等等方面提出了建设性的指导建议。</p> <p class="ql-block"> 通过本次教研活动，全体教师们认真观摩，积极讨论，很好地呈现了大家教学探究精神和团队协作精神。</p><p class="ql-block"> 最后，王晓琴站长对今天的教研活动进行总结发言，提出对廖冰馨老师工作上的肯定，和对全体专职音乐教师的感谢及期望，让我们共同努力，一同谱写江夏区音乐教育的美好篇章！</p>