砥砺青春，逐梦远航——记实验小学大同校区数学组青年教师赛课活动

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金秋十月，丹桂飘香，伴着秋日的凉爽，青年教师赛课活动拉开了帷幕。为提升青年教师的教学技能，锤炼他们的教学基本功，10月13日，滕州实验小学大同校区举行了1—3年教龄数学教师的模拟试讲活动。 　　秋日的萧瑟挡不住老师们赛课的热情，各位老师尽情展示自己的风采，彰显各自的魅力。课堂上有青春的旋律、有思想的翱翔、有感情的抒发、有技能的展示、有诗意的飞扬…… 接下来让我们去一睹各位老师的风采吧！ 王彤老师：《9加几》，基本功扎实,知识讲解准确,教学设计合理；环节流畅，课堂体现了教师很好的教学能力，并且非常具有亲和力。 戴广帅老师：《三角形的面积》，以“动”促“思”，让学生在动手过程中迸发出创造新思维的火花，激发学生的学习兴趣。 李玲老师：《植树问题》，环节清晰，层次分明，通俗易懂，体现了知识的建构过程。 华明晶老师：《平行线》，用饱满的热情、生动的语言、富有趣味化的活动形式，为学生创设了独立思考、自我探索、合作交流的学习情境。 史潇予老师：《平移与旋转》，能创造性使用教材，创设生活问题情境，唤起学生已有经验，激发学生学习主动性。 倪蓓老师：《分数的初步认识》，思路清晰，环节紧凑，重难点突出，注重渗透数学思想，过程生动明了。 赵丹丹老师：《速度时间路程》，把数学问题生活化,做到尽可能地接近学生的生活,让学生认识到生活中处处有数学，充分发挥学生的主动性。 侯苗苗老师：《认识方向》，紧密结合本节课的主题图，创设使学生感到真实、新奇的情境，让学生通过活动积极地获得知识。 生嘉斌老师：《平行四边形的面积》，语言精练，教学环节过渡自然，过程由浅入深，方法灵活多样。 曾嘉佳老师：《认识图形》，教学活动的设计丰富多彩，训练方式多样，利用多媒体资源设计题目游戏，充分调动学生积极性。 李慧岚老师：《路程、时间、速度》，根据学生生活经验，教学中选取了学生熟知的身边的实例活动，密切了数学与学生现实生活的联系，调动了学生原有的生活经验。 郑欣老师：《平行四边形的面积》，语言优美，仪表大方，创设学生喜爱的教学情景，为学生对新知的探究和教学任务的完成起到了举足轻重的作用。 曹洋洋老师：《厘米的认识》，学生感兴趣的动画视频情境进行导入，激发学生学习的求知欲，调动学生的进取性。 　　本次活动，为我校青年教师提供了展示和学习的平台，也给他们创造了提升自我的机会。通过不断学习研究，取长补短，相信青年教师们会在教育教学上快速成长，为学校的发展乃至教育的发展贡献自己的青春力量。