加强操作活动指导，有效积累数学经验——城关第八小学二年级数学组专题教研活动

猫猫

课堂是教师的阵地，本着对学生未来负责的态度，为进一步落实“双减”及“五项管理”的核心内容，科学把握其精神实质，提高课堂教学效率，2021年10月12日我校数学二年级组开展了以“加强操作活动指导，有效积累数学经验”为主题，《角的初步认识》为课例的同课异构教研活动。 　　本次活动主要分为课堂听课、学科交流研讨两个部分。本次执教教师为董学珍、赵会珍两位骨干教师，侯校长带领中层部分成员和学科组教师一起进行了现场观课。 　　两位老师课前准备比较充分，能够根据课程内容，紧扣教研主题合理安排学生活动，教学环节条理清晰；课堂上能够积极与学生互动交流，气氛活跃。在课堂教学中充分体现新思维，新策略，课堂教学各有特色。 两位老师授课过程展示： 　　“教而不研则浅，研而不教则空”根据两位教师的课堂教学活动情况，在学科交流研讨过程中，授课老师首先进行了说课。 　　随后教研组长夏老师、贾老师与学科组其他观课教师与授课老师逐一对教学环节，围绕学生活动中教师的操作指导，大家进行了交流反馈，积极研讨了教学方法，交换了日常教学心得。 　　活动最后，侯校长就这次教研活动给与了高度的评价,并进行了细致的总结性点评：两节课的教学目标明确、具体，在整个教学环节中，教学思路清晰，紧扣本组研讨主题“加强动手操作指导，有效积累教学经验”。整堂课从导入、新课探究、巩固练习等环节中，动手操作始终贯穿整个教学过程，通过操作激发学生产生想学、主动去学的欲望。 侯校长既肯定了授课教师的闪光点，又指出课堂教学中存在的问题及改进意见，强调在学科教学中一定要落实“双减”和“五项管理”的具体要求，促进学生核心素养的形成，激励大家努力实现共同进步。在课堂上下功夫，抓好质量，要求教师精备，精讲，精布，使课堂教学精致常态化，切实提升教学质量。