<p class="ql-block"> 金秋十月，丹桂飘香。为了有效落实“双减”工作，促使学校的教学常规和教学工作顺利开展，全面提高教育教学质 量。2021年10月13日，实验小学开展 了“双减”形势下，如何提高教学质量？ 的 教研活动。</p> <p class="ql-block"> 研讨会在张桂丽的主持下顺利进行，老师们就针对“双减”形势下，如何提高教学质量，确保学生的成绩稳定不下滑，纷纷发言，各抒己见。</p> <p class="ql-block"> 双减要体现以人为本，提高教学质量，老师就要从熟悉教材体系，知识结构，年度目标入手，要根据年段特点设计课堂，创造课堂，创生课堂，才能把学和习，讲和练，学知识和育人完美融合，真正提高教学质量。随着双减政策的出台，老师要努力提升教学质量，在备课、上课和课后辅导这三个环节上多下功夫，这样做就能充分激发学生的学习积极性，确保学习成绩不掉队。</p> <p class="ql-block"> “双减”其核心就是要让教育回到常识，强化学校教育主阵地作用，建设高质量教育体系，减轻义务教育阶段学生过重作业负担，促进学生全面发展，健康成长。坚持在课内布置作业，指导学生在校内完成书面作业。减少作业时间，不只是在“量”上做简单的减法，而应该在“质”上求变化。作业要从作业形式、内容、评价等方面进行有效探索，以确保“量”少“质”不变。</p> <p class="ql-block"> 培养学生良好的学习习惯，课堂上 要学会倾听，学会思考，学会回答问题，孩子们注意力才会集中，我们的课堂教学任务才能顺利完成。“双减”形式下，要重落实，讲实效。抓好常规教学，研究学生对当堂课程掌握情况，研究个体差异，瞄准中等生进行备课，扎实有效提升教学效果。</p> <p class="ql-block"> 丁校长亲自到研讨会现场指导工作：针对在“双减”政策，要提高教育教学质量，老师们必须在备课、上课、课后辅导这三个环节上下功夫，优化课堂教学，这样才能充分激发学生的学习积极性，确保学生的成绩不下滑。</p>