<h3> 时光匆匆，转眼间，离开学已有30多个日夜。9月底展开了本学期第一次月练。 10月8日，年级长凌旭主持召开月练分析会。</h3> <h3> 一、语文科组分析</h3> <h3> 语文由莫建信老师发言，他先针对年级的总体情况进行分析，然后分析各班的一分两率，各班的语文A+，A等的人数，以及各班在年级前100名的情况。</h3> <h3> 二、数学科分析</h3> <h3> 数学由庞冰妮老师发言，她分析了各班数学的A+人数，各班的平均分，及格率，优秀率的情况。还从学生考试失分题目中总结了原因：学生对基础概念的运用不够灵活，尤其是概念的辨析不够清晰。对于应用题失分点在于答题格式不对导致扣分。<br> 对此的应对措施：1.强化概念的辨析，要求学生必须掌握。2.强化学生的计算能力和符号书写，提高计算的正确率3.规范学生的答题过程。</h3> <h3> 三、英语分析</h3> <h3> 英语由杨广丹老师发言，她对年级的总体情况，各班的一分两率及最高分，最低分，年级前100名等情况进行分析。<br> 得出学生的存在问题：1.两级分化十分明显，个别语法知识点虽然简单但还是掌握不够牢固，尤其是一般疑问句的知识点在作业中出现过很多次也没能把握好。2.学生单词书写不规范，不工整也是失分点。<br> 对此的改进措施是：1.在教学中狠抓基础，特别是最基本的词汇、习惯用法和常用句型，要反复训练，做到举一反三。同加强对单词、句型的检查力度。 2.要注重在平时的教学过程中培养提高学生的一些基本能力，如正确流利书写的能力，加强对学生理解题意和答题技巧的训练。要端正学生的学习态度，培养其良好的习惯，使其发挥应有的水平，取得更为优异的成绩。<br></h3> <h3> 四、年级总结</h3> <h3> 年级长凌旭老师对年级进行总结发言，针对总体情况进行分析。在各班选取代表性的同学进行对比，重点分析原因在于学生没进入学习状态。接下来的重点工作在于使学生进入正确的学习状态。各科任老师与班主任一同对学生查漏补缺。</h3> <h3> 五、领导发言</h3> <h3> 最后卢主任，校长以及蒙副针对这次质量分析结果进行总结发言。<br> 三位领导都着重强调了不能由一次成绩就确定了学生的水平，老师们需要认识到学生的潜力是很大的，目前的成绩没能完全体现他们的能力，接下来的时间需要老师，班主任以及学生三方共同努力营造良好的学习氛围。使学生在乐中学。</h3> <h3>通过本次会议，七年级组全体教师踌躇满志，同时也进一步明确了今后教育教学工作的目标及重点，对促进年级组、备课组、学科教师间的统筹协调，以及教学研讨等方面的工作有着重要意义。进一步增强了七年级教师的责任感和质量意识，明确了下一阶段的努力方向。9月已然落幕，前路任重而道远，七年级组的教师们将坚守教育初心，携手砥砺前行，向着更高的目标迈进!</h3> <h3>编辑：庞冰妮<br>审核：卢幼新</h3>