“双减”工作下——作业教案检查评比,促进你我共同成长

番茄

<p class="ql-block">  为扎实推进学校“双减”工作,落实作业管理细则,及时掌握各班级教学状况,在学校领导精心组织安排下,教务处根据本学期教研工作计划,开展了本学期第三次教案、作业检查评优活动。对学校所有老师的备课情况、教学进度、作业批改情况进行细致检查,最终评选出若干优秀教案和作业进行展评。</p> <p class="ql-block">  此次检查评优工作进行得有条不紊,负责检查的老师认真负责地记录每一位老师的工作情况。</p> <p class="ql-block">  从检查情况来看,老师严格按照学校的规定完成各项教学任务,作业量适中,及时批改,认真督促学生订正作业,还有鼓励性指导性评语,促进学生个性化发展。学生作业字迹工整,认真,用笔统一,格式正确,具有良好的写作习惯。</p> <p class="ql-block">  评比结束后,教师组织学生进行欣赏互评,学生认真观看了由各班老师评选出的优秀作业,通过观察比较,发现自身不足,同时,教师在教案展评中,相互学习,相互欣赏,营造了乐学争先的良性竞争氛围,为今后教学工作起到良好的促进作用。</p> <p class="ql-block">  “教者若有心,学者必得益。”优秀教案作业展示,既有力诠释了学校教育教学工作,又是对素质教育成果的全方位展示,希望今后我们全体教师不断创新,不断进步,让每个学生在教师的辛勤耕耘中快乐成长!</p>

教案

作业

检查

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本学期