<p class="ql-block">2021年10月13日，胡老师给我们展示了《线段、射线、直线》这节课。</p> <p class="ql-block">上课一开始，胡老师给学生出示了几张生活中的图片，让学生在图片上面找出线，引入课题，体现了数学来源于生活，也服务于生活。</p> <p class="ql-block">整节课，胡老师的教学思路清晰，层次分明，过渡自然。在学生先认识了线段的特征之后，在此基础上学习射线的特征，紧接着，学习了直线的特征，之后让学生自己去归纳总结出这三种线的异同，最后请学生上台汇报成果。</p> <p class="ql-block">在练习环节，练习题的设计也十分巧妙，通过图片再一次直观的认知线段，射线和直线的特征之后，再让学生通过动手画一画，让学生真正的掌握它们之间的区别。</p> <p class="ql-block">整个课堂教学中，胡老师尊重学生，胡老师的课堂富有激励性，注重人文关怀，当学生回答不对时，老师都用非常温柔的语言鼓励学生，当学生回答正确时，老师会及时给予肯定及表扬，让学生体验到了学习的快乐，学生都愿意积极发言。</p>