共赏一课伴秋风，异彩纷呈话课堂——2021年安国市初中语文学科课堂评比

安国市药兴学校

为促进教师的专业化发展, 推动教师自我反思、同伴互助、专业引领，加大课堂教学研究力度，实现教师智慧共享，进一步提高课堂实效，10月12日—13日，2021年安国市初中语文学科课堂评比在实验中学如期举行。 细分工明标准 　　在安国市教体局教研室精心组织下，11名来自不同学校的老师积极参与了本次同课异构作课活动。作课内容统一为部编版语文七年级上册第二单元第8课《咏雪》。作课前，甄秀娟老师对评委和计分员进行细致分工，明确打分细则和注意事项。 　　在评比过程中，安国市教体局教研室周志锋主任认真聆听了老师的作课，细致进行了记录。 精准备扬风采 　　各参赛教师在比赛前夕精心备课，钻研教材、设计教案、制作课件，对作课内容反复修改，不断完善。比赛过程中，教师们都以热情、积极、饱满的态度投入比赛，他们或激情洋溢、或幽默风趣、或循循善诱，不同的风格，不一样的构思，一样的精彩，为听课教师们呈现了一场教育教学的盛宴。 　　自信洒脱的李芳老师在课堂扎实有效推进各环节步骤，通过多种形式的读：学生齐读，跟老师读，分角色读，读出了人物的语气，读出了性格和情感。读者陶醉其中，听者心旷神怡。 　　青春靓丽的贾梦瑶老师一袭红裙，充满青春的朝气和活力。课堂设计巧妙，由浅入深，慷慨激昂的语言，点燃了学生求知的火焰，你是咏雪课堂上跳动的最亮眼的红！ 　　英气潇洒的刘光磊老师课堂设计精彩，巧借视频梳理人物关系；“文言文”形式的读与“现代文”形式的“比读”，新颖别致；问题的探究由知识到素养的提升，层次分明，过渡自然，环环相扣，犹如一位儒雅智者在轻松愉快中引领学生开启智慧的大门。 　　陈维娜老师让人如沐春风。教师教态亲切，自然，以“读”贯穿整个课堂教学：读出节奏，读出感情，读出韵味，分析比较、品读语言、归纳总结，知识卡片的运用，层级递进，学科核心素养在课堂落地，互动生成，真实高效。 　　温柔睿智王蓓蕾老师在教学环节的设计中有梯度，老师的亲和力让孩子们更能自由发挥。 　　阳光大气的赵文丽老师教态自然，声音悦耳响脆，很是契合了《咏雪》这篇文章。孩子们和这样的老师一起上课，是多么幸福的一件事！ 　　周颖老师美玉天成，虽年轻娇小，但朝气蓬勃，思维张力大，环节出新。课堂上亲切温柔，师生融在“寒雪日”的美好文字中，妙趣横生，实乃佳课！ 　　于雪菊老师人如其名，淡雅高洁，气质出尘，恰当的问题和指导如同彩线串起一粒粒知识的珍珠，并在总结中使这串珍珠项链流光溢彩，珠光宝气。 　　李玉平老师爽朗豪迈，快人快语，干净利落，充分利用小组互动进行教学。毫不吝啬的夸奖和赞美让学生激情高涨。 　　冯力超老师成熟老道，功力深厚，游刃有余。知识讲解入木三分，入脑入心。教态亲切自然，让学生在如沐春风中咏雪、咏才情、咏家风，从课内延伸到课外。 　　周春荣老师端庄典雅，课件美仑美奂，上课妙语连珠，用其独特的魅力与学生的思维碰撞，迸发出夺目的光彩。这是一节师生共同生成的精彩课堂！ 展素质秀魅力 　　精美的课件，栩栩如生的画面以及新颖有趣的活动吸引了学生和听课教师。循序渐进的各种形式的操练，有效地激发了学生的学习兴趣。分角色朗读中，学生恰如其分地增加动作和神态让众人耳目一新。 　　同学们或看或说，或读或写，或讨论交流，合作展示，精彩纷呈，让听课老师感受到语文课堂的魅力与精彩! 细指导促提升 　　各评委多角度进行评课，肯定优点、指出不足，有的放矢，点石成金，使到场教师受益匪浅。甄老师先后进行总结，对执教老师的教学情况及评课情况给予肯定，并提出希望和要求。 　　本次作课大赛充分展示了教师的风采，激发了教师的潜能，提供了一个相互学习交流的平台，进一步更新了教师的教学观念，提高了教师教学水平，有效的促进了教师专业成长，在深入推进课堂教学改革，打造高效课堂，全面提升教学质量方面都起到了积极推进作用。