<p class="ql-block"> 《幼儿园教育指导纲要》指出：“环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效地促进幼儿的发展。”</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">一楼选择的是森林风格</p><p class="ql-block"> 充满大自然的气息，老师们把幼儿园的廊道装扮的绚丽多彩，充满童趣！相信在崭新的环境中小朋友一定会更快乐、更健康的成长！现在跟随我一起走进奇幻森林，感受“森灵型动的独特魅力吧”！</p> <p class="ql-block">二楼创意科探环创来喽</p><p class="ql-block"> 炫彩的颜色，酷炫的飞船，满满的科技宇宙感，焕发独有的美丽，凝聚着孩子的奇思妙想，展现了天马行空的艺术想象。</p> <p class="ql-block">三楼中国风主题环创</p><p class="ql-block"> 在环境创设中，力图打造富有“中国风”特色的主题环创，让孩子们在“中国风”主题的环境浸润下感受民间艺术的别样韵味。</p> <p class="ql-block">开关、电箱、消防橱柜大变身</p> <p class="ql-block">你好，小朋友！</p> <p class="ql-block">新楼新气象</p> <p class="ql-block"> 每个班都结合主题教学活动创设了具有本班特色的主题墙。各班的墙饰均能抓住幼儿年龄特点，体现师生共同参与的精神，采用多种表现形式，追求环境与幼儿的互动效应。</p> <p class="ql-block"> 幼儿园是孩子们的第二个家，在这个“家”里多一份用心，每一个角落每一个细节都渗透爱和教育。老师为了给孩子们创设一个温馨，舒适，充满童趣的环境，我园教师群策群力，加班加点，付出了辛苦与努力，使幼儿园的室内环境焕发出勃勃生机，为孩子们的健康成长创设了良好的氛围。 </p> <p class="ql-block"> 此次环境创设活动，不仅使老师们进一步深化了“环境育人的理念”，还丰富了幼儿园的教育内涵，更充分发挥了环境对幼儿教育的积极作用，相信在崭新的环境中新庙幼儿园的小朋友一定会更快乐、更健康的成长！</p>