新镇学区“创意主题课程分享幼教技能”学前教育联盟活动。

小渔

为了进一步发挥联盟理事幼儿园的辐射带头作用，提升全镇幼儿教师专业素养，促进幼儿园游戏化课堂，推进班本课程，杜绝小学化，做好幼小衔接和零起点入学。2021年10月13日在新镇中心幼儿园举办了以“创意主题课程分享幼教技能”为主题的学区内学前教育联盟活动。 参加活动的有新镇学区中心校分管学前教育副校长王凤江同志、24所理事幼儿园的园长和幼儿班老师。 　　此次活动共有七项流程: （一）签到、测温、手部消毒。 疫情期间参加活动的所有教师入园佩戴口罩并进行体温检测、手部消毒。 　　新镇学区中心幼儿园周秀玲老师主持活动。 　　（二）观摩班本课程 科学游戏活动《报纸过河》 尤老师把生动形象的报纸过河的游戏穿插到科学的教学过程中，让幼儿在游戏中初步感知空气的阻力存在。活动中孩子们明白了原来报纸展开的面积大,有许多空气包围着它,所以阻力大,报纸就扔不远，不能过河。团着的报纸面积小,接触的空气少,所以阻力小,扔得远，能过河。 　　体育游戏《疯狂运输队》 王老师根据幼儿已有经验，从幼儿的兴趣爱好和内在需求出发，通过启发、引导的方式，引导幼儿自主探索游戏方法，使幼儿真正玩自己喜欢的游戏。既达到锻炼幼儿身体的目的，又引领幼儿体验真游戏的乐趣。 　　（三）尤景杰老师和王彪老师说课 她们在"说"的过程中依据《3一6岁儿童学习与发展指南》《幼儿园教育指导纲要》将隐含于教育方案后面的设计思想、教育理念、具体依据说出来,强调的是说出她们为什么要这么设计的问题，重在说"理"。思路清晰、主次分明、重点突出、生动有说服力。 　　（四）新镇学区中心幼儿园保教主任于晓丽就去江苏盐城参加的《内蒙古自治区幼儿园骨干教师访名校浸润式培训》时学习的班本课程对全镇幼儿教师进行理论知识培训。 　　（五）原宏艳老师分享班本课程案例 原宏艳教师以班级幼儿的兴趣热点作为主题切入口，结合生动的PPT，运用动静结合的照片和视频，呈现了以幼儿的视角展开的班本课程足迹，从主题说明、主题环境创设、主题过程、资源利用、目标达成情况几个方面进行分享。 　　案例一：百变吸管 　　案例二：迎十一庆国庆 　　案例三：山楂的秘密 　　（六）张莉丽园长与参会教师交流 张园长就“一日生活皆程”、“课程游戏化”、“生活中学习学习中生活”及五大领域目标下的班本课程与老师们交流讨论。 　　（七）新镇学区中心校副校长王凤江同志就本次联盟活动进行了点评，充分肯定了区片联盟成果，并对今后的工作提出了希望。 　　追随课程游戏化变革的步伐，新镇学区一直在扎实研讨改造园本课程，从儿童的发展和需要出发，尊重儿童的兴趣和本位，支持儿童学习与探究，科学有效的选择班本课程，让课程更加游戏化、生活化、经验化。