点亮阅读之灯温暖阅读时光一一八巨镇中心小学开展语文课外阅读教学研讨活动

bjldg

阅读如灯！ 光与光交汇， 光芒便会铺天盖地！ 愿我们都成为阅读推广人， 愿书籍成为我们永远的朋友， 让阅读滋养生命， 让阅读点亮人生！ 　　金色的秋日，田野里稻香四溢，巨小校园里书香正浓。为了提高教师阅读指导水平，激发学生阅读热情，掌握有效阅读的方法和策略，进一步推进学校阅读工作的开展，10月12日我校特举办了课外阅读指导课研讨活动。四年级组的董仁东老师和六年级组的袁月老师分别为大家带来了精彩的阅读推介课。学校教学一条线领导及全体语文老师参加了此次研讨活动。 精心备课篇 　　两节课在教研处的安排下，在课题组成员们的不断磨合中，在两位执教老师的精心准备下隆重推出。回首他们这一个星期的备课历程，真可谓是“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。” 精彩课堂篇 　　董仁东老师执教的是《狼王梦》阅读推介课。董老师注重设置冲突激趣，在你印象中狼是种怎样的动物？在学生畅谈狼的凶残之后，引出《狼王梦》一书会颠覆你对狼的印象，点燃了学生阅读的热情。课上董老师还不断地指导学生运用预读、猜读、品读的阅读策略逐步走进狼的世界。通过品读经典语段，点拨学生发现原来作者是通过描写母狼的心理活动从而写出狼的人性。这节课董老师既激发了同学们的阅读兴趣，又让同学们学会了有效的阅读的策略，得到了大家的一致好评。 　　袁月老师在上课之前，先让学生进行每天的阅读分享，既培养了同学们爱读书的好习惯，又锻炼了大家的语言表达能力。 　　袁老师执教的是《城南旧事》阅读推介课。读懂一本小说，其实就是读懂书中的人物性格、读懂人物的命运、读懂造成人物命运的社会环境，袁老师的课上抓住了《城南旧事》中人物命运、及故事情节等要素进行分享，这为孩子们阅读整本书指导了方向。在课堂上，袁老师引导学生概括地描绘故事，以英子为中心，与周围的人建立起的人物关系图及各自的命运走向，最后提炼中心主旨，这也是这节课最重要的阅读策略。学生兴趣盎然，恍如身临其境。 思维碰撞篇 　　课后，李德干主任及时组织我校全体语文老师进行评课研讨。首先由董老师和袁老师对两节课作了简要的说课，阐明了教案设计理念和各教学环节的设计意图。接下来老师们有针对性的点评讨论，各抒己见，发表观点，互促互助，共同进步。 指导领航篇 　　最后，分管教学的王校长结合书香校园的创建，从如何激发学生兴趣、选择阅读书目、读书方法、导读手段等方面跟大家沟通交流。强调各位语文老师要认识到位，准备到位，推广到位，做一个喜欢读书的老师，领着一群喜欢读书的孩子，在课外阅读的世界里旅行。 　　本次教研活动切切实实为语文教师搭建了一个交流与提升的平台，为教师做好课外阅读指导打开了思路，提供了方法，也定将引领学生走上阅读的快车道。研讨虽已结束，但活动中碰撞出来的火花将在老师们的心中继续燃烧 …… 等你 带着渴望， 带着梦想， 带着追寻， 走到书里来。 这里有世间最迷人的景致， 这里有人间最动人的情感， 这里有最好的朋友在书中等你。