“公开课上展风采,听课评课促成长”——阳光幼儿园教师公开课评比活动

feel幸福

<p class="ql-block">如果说有一种职业</p><p class="ql-block">源于喜爱 终于生命</p><p class="ql-block">那一定是幼师</p><p class="ql-block">幼教事业一定是对生命的尊重</p><p class="ql-block">它蕴含着爱 </p><p class="ql-block">蕴含着责任</p><p class="ql-block">蕴含着教育者无私奉献的精神</p><p class="ql-block">更多的是</p><p class="ql-block">需要我们以这种思想为准则</p><p class="ql-block">不断充实自己 成就自己</p><p class="ql-block">成长为一个有思想和行动的教育者</p><p class="ql-block">用我们的教育智慧去启迪自己</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">  为了积极贯彻实施《3—6 岁儿童学习与发展指南》精神,促进我园教师专业化成长,提高幼儿园整体教育教学水平。2021年10月11日—13日上午,阳光幼儿园开展了为期两天半的教师公开课评比活动,加强园内教师之间的交流和学习,取长补短,共同进步,为教师们搭建一个展示自我、锻炼提高的平台。</span></p> 活动精彩瞬间 <p class="ql-block">数学活动: 认识“>”、“<”</p><p class="ql-block"> 执教人: 田文静</p><p class="ql-block">活动目标:</p><p class="ql-block"> 1、初步认识不等式,并 用“>”、“<”表示数量关系。</p><p class="ql-block"> 2、会进行基本数字的大小比较。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">数学活动: 认识整点</p><p class="ql-block"> 执教人: 田 丽</p><p class="ql-block">活动目标:</p><p class="ql-block"> 1、幼儿能够认识钟表的结构,对认识整点感兴趣。</p><p class="ql-block"> 2、幼儿能正确辨认整点。</p><p class="ql-block"> 3、幼儿能积极与老师互动并在活动中培养幼儿的观察能力。</p> <p class="ql-block">数学活动: 认识半圆形</p><p class="ql-block"> 执教人: 田丽娜</p><p class="ql-block">活动目标:</p><p class="ql-block"> 1、认识半圆形,知道半圆形与圆形之间的关系。</p><p class="ql-block"> 2、感知半圆的基本特征。</p><p class="ql-block"> 3、对图形感兴趣,观察能力和分辨能力有所提升。</p> <p class="ql-block">数学活动: 比较粗细</p><p class="ql-block"> 执教人: 黄 蓉</p><p class="ql-block">活动目标:</p><p class="ql-block"> 1、能够通过物品比较粗细。</p><p class="ql-block"> 2、能过通过比较粗细解决生活中的问题。</p><p class="ql-block"> 3、喜欢在操作中探索物品的粗细。</p> <p class="ql-block">音乐🎵活动:爱跳舞的小熊</p><p class="ql-block"> 执教人: 吴静华</p><p class="ql-block">活动目标:</p><p class="ql-block"> 1、听音乐,并用肢体律动进行表演。</p><p class="ql-block"> 2、能跟随音乐,并用乐器为音乐🎵伴奏。</p> <p class="ql-block">科学活动:“跳舞”的米粒儿</p><p class="ql-block"> 执教人: 吴少梅</p><p class="ql-block">活动目标:</p><p class="ql-block"> 1、感受鼓面振动,喜欢探索其他可以振动的物体。</p><p class="ql-block"> 2、初步感受鼓面振动与米粒儿跳动的关系。</p><p class="ql-block"> 3、能用跳跃的方式模仿鼓面上跳动的豆子。</p> <p class="ql-block">发现相似活动:人是怎样传递消息的</p><p class="ql-block"> 执教人: 何 倩</p><p class="ql-block">活动目标:</p><p class="ql-block"> 1、发现人会用很多通信方式来传递消息。</p><p class="ql-block"> 2、能够用完整的语言表述不同的通信方式,了解寄信的过程。</p><p class="ql-block"> 3、愿意参与游戏活动,体验游戏带来的乐趣。</p> <p class="ql-block">科学活动: 果子飘香</p><p class="ql-block"> 执教人: 薛 昭</p><p class="ql-block">活动目标:</p><p class="ql-block"> 1、能够主动探索关于水果的知识,并乐于分享。</p><p class="ql-block"> 2、了解有关苹果、猕猴桃等水果的科普知识。</p><p class="ql-block"> 3、认识秋天的常见水果,知道秋天是一个收获的季节。</p> <p class="ql-block">科学活动: 小动物吃什么</p><p class="ql-block"> 执教人: 毛佳雪</p><p class="ql-block">活动目标:</p><p class="ql-block"> 1、了解常见动物的叫声。</p><p class="ql-block"> 2、了解不同的动物喜欢吃不同的食物。</p> 集中探讨 <p class="ql-block">  公开课观摩结束后,参与观摩的老师们对活动进行了研讨,首先由上课教师就自己组织的活动进行剖析,反思活动中的不足之处。接着各位观摩教师再根据自己听课的感受,从多个维度对每堂教学活动进行评价分析,说出优点和存在的不足。通过评课,老师们能发现和指出教学活动存在的优点和不足,大家提出的意见和建议有助于上课的教师进一步提升和发展。通过听课、自我反思、评课,教学研讨的互动教研方式,促使大家相互学习、取长补短,有效地促进园内教师们的教学积极性。</p> <p class="ql-block">  本次公开课活动不仅给老师们提供了一个展示自我的舞台,也是一次教学基本功的锻炼,为老师们营造了一个相互学习、相互交流、不断探索反思的互动氛围,促进了老师们的专业成长。我们将在今后的工作中不断学习、勇于实践、勤于反思,努力提高自己的教育教学水平,为孩子们的健康成长添砖加瓦!</p>

活动

执教

公开课

教师

目标

认识

老师

幼儿

教学

评课