沙港中学防溺水安全演练美篇

糊花咪

溺水

伤员

游泳

急救

不准

演练

安全

自救

抽筋

胸骨

安全无小事，事事关安全，珍爱生命，远离危险。 为扎实有效地开展防溺水安全教育工作，增强学生安全防护意识，增长防溺水安全知识，提升应急避险和自救能力，近日，我校组织初三师生举行了防溺水应急演练。

首先，政教处召集班主任召开防溺水应急演练会议，对演练环节进行了精心安排、周密策划，制定了防溺水演练方案，做好了详细。 其次，各班班主任利用安全教育主题班会、黑板报，视频等形式，让学生了解易发生溺水事故的危险地带，分析如何避免溺水、如何自救的相关安全知识，知道一旦发生意外要及时向大人呼救，并拨打120或110电话求救。内容丰富、形式多样的教育活动，学生们在快乐的气氛中学到了防溺水的基本知识。 游泳最容易遇到的意外有抽筋、陷入漩涡、被水草缠住等。万一发生了这些情况，应当采取下列自救方法：
l.遇到意外要沉着镇静，不要惊慌，应当一面呼唤他人相助，一面设法自救。
2.游泳发生抽筋时，如果离岸很近，应立即出水，到岸上进行按摩；
如果离岸较远，可以采取仰游姿势，仰浮在水面上尽量对抽筋的肢体进行牵引、按摩，以求缓解；
如果自行救治不见效，就应尽量利用未抽筋的肢体划水靠岸。
3.游泳遇到水草，应以仰泳的姿势从原路游回。万一被水草缠住，不要乱蹦乱蹬，应仰浮在水面上.一手划水，一手解开水草，然后仰泳从原路游回。
4.游泳时陷入漩涡，可以吸气后潜入水下，并用力向外游，待游出漩涡中心再浮出水面。
5.游泳时如果出现体力不支、过度疲劳的情况，应停止游动，仰浮在水面上恢复体力，待体力恢复后及时返回岸上。
6、在靠近溪流之前一定要预先得到家人的同意，同时要结伴以便互相照顾。
7、设有「禁止游泳或水深危险」等警告标语之水域处，千万不可下水戏水。
8、切勿到不明地形的水域、溪流、河汌、湖泊等游泳、戏水，以免发生危险。
9、身心情况欠佳时，如疲倦、饱食、饥饿、生病、情绪不好不宜戏水。
10、如果看见有人溺水，要大声呼救。未熟练救生技术者，不准救生。 “防溺水六不准”
1.不准私自下水游泳。
2.不准擅自与他人结伴游泳。
3.不准在无家长或老师带队的情况下游泳。
4.不准在不熟悉的水域游泳。
5.不准在无安全设施、无救助人员的水域游泳。
6.不准不会水性的学生擅自下水施救。 一旦学生发生溺水现象，救援人员应采取以下措施当场急救，情况严重应立即送往医院抢救：
（方法一）将伤员抬出水面后，应立即清除其口、鼻腔内的水、泥及污物，用纱布（手帕）裹着手指将伤员舌头拉出口外，解开衣扣、领口，以保持呼吸道通畅，然后抱起伤员的腰腹部，使其背朝上、头下垂进行倒水。或者抱起伤员双腿，将其腹部放在急救者肩上，快步奔跑使积水倒出。或急救者取半跪位，将伤员的腹部放在急救者腿上，使其头部下垂，并用手平压背部进行倒水。 （方法二）呼吸停止者应立即进行人工呼吸，一般以口对口吹气为最佳。急救者位于伤员一侧，托起伤员下颌，捏住伤员鼻孔，深吸一口气后，往伤员嘴里缓缓吹气，待其胸廓稍有抬起时，放松其鼻孔，并用一手压其胸部以助呼气。反复并有节律地（每分钟吹16～20次）进行，直至恢复呼吸为止。 （方法三）心跳停止者应先进行胸外心脏按摩。让伤员仰卧，背部垫一块硬板，头低稍后仰，急救者位于伤员一侧，面对伤员，右手掌平放在其胸骨下段，左手放在右手背上，借急救者身体重量缓缓用力，不能用力太猛，以防骨折，将胸骨压下4厘米左右，然后松手腕（手不离开胸骨）使胸骨复原，反复有节律地（每分钟60～80次）进行，直到心跳恢复为止 此次防溺水演练活动，不仅让孩子们掌握了防溺水的安全知识，提高了自护自救能力，同时也让孩子们懂得了珍爱生命的意义，从而减少、避免溺水事故的发生

同学们

珍爱生命，远离溺水！

莫让无情的“水魔”夺走你的生命！

敲响溺水警钟，

提醒孩子勿去水域附近玩耍，

并看护好他们，特别是年幼的孩子，

谨防溺水！