<p class="ql-block"> 数学是思维的体操，而语言是思维的外壳，也是思维的工具。语言可以促进思维的发展，反过来，良好的逻辑思维，又会引导出准确、流畅而又周密的语言。为了激发学生深入研究数学问题的兴趣，培养学生数学表达能力，发展学生的数学思维，增强学生数学学习的自信心，前石畔畔九年制学校六年级全体师生进行此次活动，经过一段时间的准备，于12月13日组织了一场别开生面的“我是小老师”讲题比赛。</p> <p class="ql-block"> 小主持人宣读比赛的规则，以及评分标准，小选手们做好准备。</p> <p class="ql-block"> 评委们静静的聆听。参赛选手精彩的讲解，方法的展示，思维的拓展，震撼了全场！</p> <p class="ql-block"> 赛前学生们排成整齐的队伍在抽顺序签！</p> <p class="ql-block"> 每个班级派出了他们的精兵强将，来参加此次大赛，主要是围绕同一个题目，不同的讲法，展现数学的思维过程，彰显自我风采！</p> <p class="ql-block"> 时间匆匆而过，同学们虽然意犹未尽，但比赛马上就要结束了。评委老师，石老师对本次活动进行了精彩点评。</p> <p class="ql-block"> 评委老师亲自为获奖的同学颁奖。</p> <p class="ql-block"> 活动虽然结束了，但是思维并没有停止，伴随着主持人的谢幕词，本次“我是小老师”讲题大赛活动结束。</p><p class="ql-block"> 学生是数学学习的主人。这次数学讲题比赛，既体现了基础性，又体现了启发性和灵活性，有利于学生智慧的启迪和探究欲望的激发，大大提升了学生数学学科素养。</p><p class="ql-block"> 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！我们整装待发，在促进学生深度学习，拓展学生思维的道路上勇攀高峰，再创佳绩！</p>