体验诗歌创作的快乐

Alice

“你在读着世界上最优秀的诗，也许你不能理解它，却能够感受它，那就更好，因为诗歌并不诉诸理性而是诉诸想象。”这段来自《博尔赫斯谈话录》的句子，在我看来是很好阐释了诗带给人的美好，曾经有幸听过一次多种语言的诗歌分享会，虽然有些语言我们不懂，但随着诵读者的展示，我们也深深沉浸在了诗人的世界里，或欣喜、或悲伤。诗歌就是一种展示人类精神世界最好的文字形式。<div> 在部编版九年级上第一单元，我们相继学了六首诗歌，有磅礴大气的、有深情怀念的、有对祖国深深眷恋的、有轻巧灵便的。这些足以给孩子一个很好的展示。在每首诗授课结束后可以增加仿写句子环节，或者让孩子们体会不一样的情感。诗歌是情感的抒发，生活中的人、事、物，都可能触发我们的情感，将这种情感分行写出来，就有诗的模样了；如果再适当融入联想和想象，就有诗的味道了。</div><div> 我们进行了课堂的现场诗歌创作，在课后进行修改，以下是优秀作品展示。</div> <div></div><div>（初三3班曾筱雅） </div><div>十四岁生日那天， 您问我想得到什么礼物， 是一架望远镜， 还是一个崭新的足球？ 我摇了摇头， 爸爸， 我什么都不要， 我只想让您变成我的朋友！ 和我一起下棋， 和我一起郊游， 和我一起散步， 和我一起涂鸦。 在您五十四岁生日那天， 我问您想得到什么礼物， 是一支钢笔， 还是一个崭新的钱包？ 您摇了摇头， 孩子， 我什么都不要， 我只想要你成为我的朋友！ 和我一起喝茶， 和我一起看报纸， 和我一起看书， 和我一起看晚霞。 我想， 我们给予彼此的陪伴， 在这大千世界中， 已是最好的礼物。 ——2021年10月8日 </div><div> </div><div>（初三3班黄钰婷） （对课后任务三的续写） 一起看日出 看日落 我还想让您像以前那样 帮我量身高 让您看着我的成长变化 爸爸摇了摇头 女儿 我还要工作 你还是换个礼物吧！ </div><div> </div><div>（初三3班肖正昊）</div><div>十四岁生日那天， 您问我想得到什么礼物？ 是一架望远镜？ 还是一个崭新的足球？ 我摇摇头， 爸爸， 我什么都不要， 我只想让您变成我的朋友！ 和我一起下棋， 和我一起郊游， 给我一点儿友善， 给我一点儿陪伴。 您问我， 想去干什么？ 去下棋？ 还是去郊游？ 不用，爸爸， 我只想你， 多陪陪我， 爱，是最好的礼物！ </div> 乡愁 （初三5班陈俊宇） 小时候， 乡愁是一条长长的溪流； 我在这头， 亲人在那头。 长大后， 乡愁是一条长长的路， 我在这头， 亲人在那头。 后来啊， 乡愁是一叠厚厚的信件， 我在这头， 亲人在那头。 而现在， 乡愁是一轮金黄的明月， 我在这头， 亲人在那头。 <div> </div><div> </div><div> 列车开往哪 （初三5班杨陈俊威） 这列车开往哪里啊？ 广播一遍又一遍的催促 天空弥漫着灰白的蒙雾 窗外面不停倒退的世界 留下我越来越远的告别 听外头风绕过几节车厢 我突然失去了你的讯息 像湖水中不在有了涟漪 这列车开往哪里啊？ </div><div> </div><div> </div><div> 我看 （初三5班李怡舟） 我看一阵细密的雨滴， 静静洒上翠绿的青草， 我看青草折腰又折腰， 也许池塘波动起一片涟漪。 我看蝴蝶扑闪着翅膀， 轻轻飞入茂密的丛林里， 我看野花缓缓地开放， 深情凝望着抚育它的土地。 啊！多少逝去的光阴和与机会， 我屋里在实践中的长河中追赶！ 哦！多少年来你翠绿的身軀， 永在清晨的阳光中摇曳。 走吧，走吧，哦自然的奔腾， 叫雨水载你去天边游荡， 像鸟的展翅，地的深沉，花的幽香； 哦，让我的欢笑与自然共鸣！ 让时光和机遇撒在我身上， 像天边燃烧的红日又将它熄灭。 </div> 我愿 （初三3班徐丽盈） 炎炎日头， 一股又一股热浪。 我不要过分的冰冷与凉爽， 因为我已长大。 我愿父亲也能放下担子， 在那片树荫下， 撇去额前的汗。 白雪皑皑， 一片又一片的雪花。 我不用过多的棉衣与温暖， 因为我已长大。 我愿母亲也能放下针线， 在那个火炉旁， 暖暖寒凉的手。 我愿父亲也能停下歇歇， 我愿母亲也能被爱包围。 晚风 （初三5班朱振宇） 一阵湿润的晚风 温柔地吹在人们身上 带走了他们一天的辛劳 又带来短暂的慰藉 岸边的灯塔在守候 海里的晚舟也开始归航 可他们却徘徊异乡 眺望千里之外的故乡 啊！离家多年的游子们 请将你们的思念寄托在晚风里 让她带到你们日思梦想的故乡 啊！等待亲人的人们 请在感受到晚风时 将你们的回音捎给晚风 让那些思念你的人 也感受到你的深情与担忧 吹吧，吹吧，温柔又善良的晚风 让他们与家人的思念交织 让思念和欢笑洒在他们心上 像晚风带来欢乐又带走忧伤礼物 （初三3班吴雨轩） 花，是种子送给春天的礼物； 烈阳，是天空送给夏天的礼物； 落叶，是树林送给秋天的礼物； 雪花，是白云送给冬天的礼物； 你，是上天赠给我最宝贵的礼物。 和我一起仰望天空， 用望远镜观看满天的星辰； 和我一起等待日落， 温柔的日光穿透云层照耀在我们的脸颊。 可，我需要的不是繁星，也不是落日， 是一直陪伴我的你。 朋友你会是独一无二的存在！ 我在意的不是与你看过的风景， 而是和我看过风景的你。你是人间的七月天<div>（初三5班吴菲） 我说你是人间的七月天， 风送来了荷花香，轻盈 在细雨中交织着散。 你是七月正午的画扇， 白瓷盛着梅的酸，碎冰在 当啷着响，小儿玩乐在院中 那响，那清脆，你是，盎然， 草木的绿意你唱着，你是 天真，活泼，你是浅浅的河滩。 深夏时那抹正红，你像；炙热， 午后的骄阳，你是；干净柔软 浮云流动在你心向往的蓝天。 你是一瓶一瓶的汽水，是花， 在原野中盛开，------你是爱，是热， 是热烈，你是人间的七月天！</div><div> </div><div> 夏</div>（初三3班曾优悠） 我说，我永远忘不了那个夏天 夏蝉在树上低鸣， 晚风习习， 蛙声渐渐 星子在夜空中闪， 夜莺轻啼， 树影片片 人们在庭院闲聊， 饭后茶余， 炊烟缕缕 那是丝丝缕缕的回忆， 那是蝉在树冠呢喃， ——那是爱，是暖， 那是我忘不了的夏天！ 礼物 （初三3班段乐旎） 十四岁生日那天， 您问我想要得到什么礼物， 是一台电脑， 还是一块崭新的手表？ 我摇了摇头， 妈妈， 您的礼物，我早就收到了。 37个春秋，14载陪伴， 您陪我一起感受时光流逝， 您和我一起走过四季轮转： 春天看百花齐放， 夏天听夜雨蝉鸣， 秋天见硕果累累， 冬天观大雪纷飞。 十四年前， 我出生， 您欢喜。 我不知道， 在生下我时， 您冒着怎么样的危险， 我不知道， 在生下我时， 您承受了什么样的疼痛。 也许是您太爱我， 只记得我胖嘟嘟的脸。 十四年来， 我成长， 您老去。 风儿轻呀， 月儿明， 我不知道， 在我熟睡时， 您是否来过我的梦里？ 也许是你来时太小心呀， 知道我睡得轻。 十四载春秋， 您教会我成长， 您教会我爱。 日出又日落， 深处再深处， 您的爱呀， 像每日都升起得太阳， 您的爱呀， 藏在森林深处， 要我细细寻找， 要我暗暗察觉。 您是细雨， 温润我的心田； 您是日出， 照亮我的前路。 母亲呀， 我什么礼物都不要， 您已经给予了我生命呀！ 这是最珍贵的礼物呀！