“疫”路同行,“疫”战到底—疫情防控师生心理疏导指南

西瓜西瓜大又圆

“疫”路相伴用心呵护 <p class="ql-block"> 2021年9月,怀揣着期待与憧憬,在这美好的季节,我们迎来了期盼已久的开学季。但面对突如其来的疫情,我们被迫按下了暂停键。随着疫情的发展,大家已经感受到了气氛的严峻和生活中的不同。在这个突如其来的“非常时期”里,全城都进行着“自我封闭”,面对关乎生命健康的重大疫情。全民防疫工作进入关键时期,为抗击疫情做贡献。保持稳定的情绪,积极的心态可以增强我们的免疫力,帮助我们抵御病毒。 </p><p class="ql-block"> 在这个特殊时期,做好孩子的心理防护就是给孩子一份特别的爱。为缓解疫情带来的心理压力,增强战胜疫情的信心,木兰镇中心小学为全体师生提供以下居家抗“疫”期间心理疏导指南。</p> 疫情防控心不慌 心理疏导帮你忙 心理疏导-家长篇 <p class="ql-block">1.维持正常规律健康的生活作息</p><p class="ql-block"> 正常、规律、健康的生活作息非常重要。适当的休息,尽量保持生活的稳定性, 合理安排饮食,多喝水,保证新鲜水果蔬菜摄入,将肉蛋鱼奶等动物性食物加热熟透,保持适度、 适合自己的体育锻炼活动。</p> <p class="ql-block">2.减少信息过量带来的心理负担</p><p class="ql-block"> 打开手机,各种信息不停轰炸,消息层出不穷,大量信息涌入反而让民众无所适从,失去判断,徒然增加自己的恐慌焦虑情绪,影响自身心情。在这种时候,要尽量控制自 己接收信息的范围,从官方发布的信息渠道了解信息,不道听途说,不信谣言,更不传谣。</p> <p class="ql-block">3.充实生活。转移注意力(适当运动)</p><p class="ql-block"> 在不外出的情况下,可以适度选择家中的娱乐活动。比如和孩子一起玩一些不费脑的小游戏,带孩子一起做做亲子手工艺术等。总之,找出可以转移注意力或者让自己愉悦的事来做。</p> <p class="ql-block">4.最重要的是做好个人防护</p><p class="ql-block"> 维持正常规律健康的生活作息面对疫情,做好力所能及的个人防护。戴口罩、勤洗手、避免聚众、减少人员流动性,这是最基本的要求,也是最高级别的保护!如果出现早期的症状,比如发热、干咳、咽痛、胸闷等,或者其他不典型的症状比如乏力、肌肉酸痛、头昏等,立即到定点医院就诊。</p> 心理疏导-学生篇 <p class="ql-block">1.接纳孩子的情绪表达</p><p class="ql-block"> 对孩子的担心、害怕表示接纳。听孩子倾诉,认可孩子的感受。因为孩子的这些情绪需要有一一个出口,家长的倾听可以帮助孩子整理情绪,认识情绪。</p><p class="ql-block">2.打倒“害怕保龄球”</p><p class="ql-block"> 这是游戏治疗中的象征性游戏。它可以帮助孩子来谈论他的担心和害怕,并且通过击倒瓶子的形式让孩子觉得有趣好玩。同时给孩子赋能,让他们觉得自己可以掌控情绪。</p><p class="ql-block">3.吹泡泡呼吸法</p><p class="ql-block"> 帮助孩子练习深呼吸的游戏方法。深呼吸可以帮助孩子缓解负面情绪,回归平静。</p><p class="ql-block">4.情绪涂色</p> 心理疏导-教师篇 <p class="ql-block"> 面对非常时期,我们格外需要冷静思考,认真分析,科学指导,以良好心态进行防疫工作。这样才能在学生心目中树立守护生命、慰藉心灵的形象,进而引导学生做“打赢疫情防控阻击战”的小卫士,让这段经历成为师生共同成长的特殊而宝贵的人生经历。</p> <p class="ql-block"> 疫情尚未结束,我们仍然需要谨慎,但是不要给自己太多心理压力,我们要心怀敬意,积极作为,传递正能量。力所能及的做各项疫情防控工作,不信谣不传谣,在危机中成长。 </p>

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