<p class="ql-block"> 为深入推动习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进学生头脑，增强学习的系统性、实效性，落实立德树人根本任务，教育部组织编写了大中小学《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》。该读本是学生学习习近平新时代中国特色社会主义思想的重要教材，是推动大中小学思政课一体化建设的重要载体。</p> <p class="ql-block"> 今年秋季开学，《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》进入白银区第四小学课堂，给思政教学带来了新气象。学校思政课学科中心组自开学初就行动起来，就《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》的核心内容、逻辑思路、框架结构、教学实施等内容进行了系统学习，并于2021年10月13日，开展了“习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本”教学研讨活动。</p> <p class="ql-block"> 本次教学研讨活动共分为三部分。首先由中心组成员肖静老师为大家进行一节展示课《绿水青山就是金山银山》。这节课学科中心组前期进行了备课，说课，磨课，试课，最终呈现给大家。本节课肖老师充分运用多媒体课件演示了余村发展前后的变化，以及塞罕坝创造的绿色奇迹，一步步引导学生明确“绿水青山就是金山银山”的实践理论。整堂课以活动版块的形式，将学习内容与活动有机融入，设计新颖，把握重点，突出难点，给在场的思政课老师许多启迪。</p> <p class="ql-block"> 接下来，学科中心组成员刘小芬老师就低年级《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》从教材编排目的、学段要求、教材内容和如何上好这本书四个方面进行了精彩细致的解读。刘老师以富有感染力的语言，让我们对习近平新时代中国特色社会主义思想有了系统的认识，并将它内化于心、外化于行，落实到教书育人的实践中去。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 活动第三部分学科中心组组长王银红主任做总结发言。她强调《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》是依据学生的年龄特点和认知规律，从具体到抽象、从感性体悟到理性认识，让学生不断深化对习近平新时代中国特色社会主义思想的系统认识，逐步形成对拥护党的领导和社会主义制度、坚持和发展中国特色社会主义的认同、自信和自觉。这套教材，在学生成长道路上发挥着重要的培根铸魂作用，她呼吁所有思政课教师一定要认真上好每一讲，将立德树人根本任务落到实处。</p> <p class="ql-block"> 《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》是思政课的一把“金钥匙”。白银区第四小学将以它的教学为契机，结合学生年龄特点和认知规律，把理论与实践、历史与现实、思政小课堂与社会大课堂有机结合起来，让每一个讲台都变成青少年学习教育的思想阵地，引导学生成长为堪当民族复兴重任的时代新人。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">撰稿：罗晓云</p><p class="ql-block">供图：罗晓云</p><p class="ql-block">编辑：王银红</p><p class="ql-block">审核：罗晓琴</p><p class="ql-block"><br></p>