10月12日晚，福建省小学校长能力提升培训（龙岩班）开展第四场线上培训活动 ，由 福建教育学院 林宇博士、教授给大家带来了精彩生动的讲座——《课堂教学有效性探究》。本场讲座，林教授以“双减”为背景，为探究课堂教学有效性行为准备了“七种武器”，款款“武器”理论兼实践，干货满满。 林教授从古龙的七本书、七个故事、七种武器——长生剑（笑）、孔雀翎（信心）、碧玉刀（诚实）、多情环（仇恨）、霸王枪（勇气）、离别钩（戒骄）、拳头（不放弃）展开讲座，生动形象，化感性为具体，用七个生活故事详细阐释了课堂教学有效性行为的“七种武器”——两杯咖啡（构筑梦想）；“甄嬛体”（精确表达）；二人转（集中注意）；一站到底（加强反馈）；汽车之三大件（把控节奏）；鲁迅的咖啡（挥洒汗水）；女排精神（充满自信）。 林教授精彩比喻赏读一例。第五个故事：汽车之三大件——发动机、变速箱、底盘。林教授认为：高效教学的发动机——尽可能多的教的有效时间；高效教学的变速箱——有效率地处理行政事务性干扰，提前预见这些干扰并安排一些任务，把别的任务推迟到非教学时间；高效教学的底盘——充分支撑课堂教学。比喻形象，条分缕析，如剥茧抽丝，披沙拣金，把“教学节奏”解读得浅显易懂。 学员们认真学习与互动。