<p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> “一亿有多大？”你想知道吗？那就让我们一起走进五家渠三小的趣味数学活动课吧！</span></p> <p class="ql-block"> 四年级的老师们从有趣的故事出发，提出数学问题“你知道1亿粒米有多重吗？”，引发学生思考，让学生经历猜想、实验，在具体、实际的探究活动中，体验“由局部推算出整体”的研究方法，提高解决问题的能力。</p> <p class="ql-block"> 滴水成河，粒米成箩。一粒粒不起眼的米粒，当累计上亿颗时，重量竟是如此惊人！如果中国13亿人口每人每天浪费1粒大米，那么一天中浪费的这13亿粒米就有39吨重，足够一个成年人吃上260年。“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”。我们不能忘记勤俭节约的传统美德，节约粮食，从现在做起。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> 在老师的引导下孩子们开始了有趣的探索实践活动：</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> 学生利用生活中的黄豆、A4纸等素材，通过数一数、称一称、量一量等实验，逐步经历推算的过程，感知体会1亿的大小，发展学生的数感。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">活动一：1亿粒黄豆或大米有多重？</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> 先数出100颗黄豆或大米进行称重，100粒黄豆大约是25克，100粒大米大约是2克，再经历推理的过程，推算出1亿颗黄豆的质量是25吨，1亿粒大米的质量是2吨。最后，为了让孩子有更直观的感受，将1亿颗黄豆的质量与载重量为5吨的卡车作比较，发现1亿颗黄豆竟然需要用5辆大卡车才能运完。</span></p> <p class="ql-block">活动二：1亿张A4纸叠起来有多高？</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);"> 先数出500张A4纸叠起来进行测量，高度大约是5厘米，再经历推理的过程，推算出1亿张A4纸叠起来的高度是10000米。孩子们感叹到“哇！1亿张A4纸的高度竟然比珠穆朗玛峰还高呢！”</span></p> <p class="ql-block">活动三：1亿张A4纸平铺的面积有多大？</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 先测量1张A4纸的长与宽，由长方形的面积公式得出1张A4纸的面积是6平方分米，再推算出1亿张A4纸平铺的面积为600公顷。原来，1亿张A4纸的面积大约有196个五家渠三小那么大！</span></p> <p class="ql-block"> 瞧！在本次活动中，学生主动参与实践过程，积极与小组成员合作，分工明确，圆满的完成了实践任务。不仅积累了数学活动经验，获得了成功的喜悦，还增强了学生学好数学、用好数学的信心。</p> <p class="ql-block"> “1亿有多大？”此次主题活动不仅让学生从生活中的素材感受到1亿这个数的大小，在孩子们感叹1亿真大的同时，还受到了勤俭节约、光盘行动的思想教育。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> 本次活动还有效地培养了学生的动手操作能力与数学应用意识，让学生真切感受到数学源于生活，也应用于生活，这正是数学真正的魅力所在。</span></p>