花样作业 美了花样年华——-作业即作品

哈妮

<p class="ql-block">  清代教育家颜元说过:“讲之功有限,习之功无限。”可见,作业是学生自主学习的重要途径和方式。为进一步落实“双减”政策要求,夯实“玉成君子 龙行天下”的办学理念,让每个生命精彩绽放,促进学生的全面发展和健康成长。2021年10月13日,玉龙小学英语组举行了“双减”下的作业设计教研活动。</p> <p class="ql-block">  老师们正在相互探讨学习中... ...</p> <p class="ql-block">  老师们设计的作业形式丰富多样,每个年级还有自己的特色作业。一起来欣赏吧!</p> <p class="ql-block">  首先,我们一起来看看三年级的作业。三年级的老师们布置了“我的字母会说话”“生活中的字母”“字母捉迷藏”的特色作业,用创意的字母绘出美丽的画卷。学生们一定很仔细地观察了生活中的字母,才能做出这么好看又用心的作业呢!</p> <p class="ql-block">  四年级的老师们布置了lap book “翻翻书”的作业,学生们在学习了季节后,制作了“All about seasons lap book ”,一个可以翻的动态季节书。看起来就很有趣呢!</p> <p class="ql-block">  有趣的翻翻书,来秀秀视频</p> <p class="ql-block">  为了让学生们能够更好地学会介绍自己信息,还布置了“All about me”“我的自画像”的作业。光看着这些作业,就知道学生们有多喜欢多认真地在完成作业啦!</p> <p class="ql-block">  还有更多特色作业呢,不要眨眼睛,接着往下看</p> <p class="ql-block">  五年级的作业也很有趣哦!在学习了My family这个单元后,老师们布置了“家庭相册”“五个手指摘苹果”“海洋泡泡球”的趣味作业,同时配合有趣的手抄报作业帮助学生梳理单元知识,一起来看看吧。</p> <p class="ql-block">  六年级的篇章比较多,难度也比较大。为了帮助学生们更好地掌握文本内容,激发孩子们的学习兴趣。老师们布置了“巧手创绘本,书香润童心”“小小明信片,我要游世界”的作业。将篇幅长长的文章变成了一本有趣漂亮的绘本,在制作明信片的同时,孩子们的视野也开阔了,学习也变得有趣了。</p> <p class="ql-block">  一篇篇长长的文章,变成了一页页图文并茂的绘本,学生们的兴趣都提高了不少。嘘,有人在读绘本呢,我们一起来看看吧!</p> <p class="ql-block">  六五班的李添一正在介绍他的绘本呢</p> <p class="ql-block">  六四班的王诗妍正在读她自己制作的绘本</p> <p class="ql-block"> 除了上面的特色作业,老师们也注重了分层作业,特别关注学困生和转学生。针对学生差异,将作业设计成难易有别的A、B、C等组别,为学生提供充满趣味的、形式多样的“自选超市”式作业,让学生根据自己的实际情况选择适合自己的一组。基础差的学生可以选择做一些对知识的理解和运用,学有余力的可以做难度较大的练习。这样设计练习能使每个学生通过不同度、不同量的作业练习在原有的基础上各有收获,都能享受到成功的喜悦。</p> <p class="ql-block">  作业即作品,以匠心致初心,我们一直在努力!</p>

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