小初衔接，携手共进——第一中学和第二小学小初衔接联动教研活动

苏尼特右旗第一中学教导处

为了强化课堂主阵地作用，切实提高课堂教学质量，全面提高课堂教学效率，聚焦小学与初中在语数英学科上的衔接，以提升学生核心素养为前提,打造具有思维活力的课堂，2021年年10月13日——10月14日，苏尼特右旗第一中学与第二小学共同开展小初衔接教学研讨活动。第一中学校长陈国栋和第二小学校长史春秀、以及全体语文、数学、英语组教师、蒙古族中学的语文教师参加此次学科研讨活动。 　　此次教研活动分为两部分进行，第一部分是一中老师的课堂展示：语文组教师古变霞和姜旭日；数学组教师郭琦和高丹宁；英语组教师刘宇芳和高燕飞。第二部分是参加听课活动的老师们按照学科进行评课和交流研讨。 　　七年级教师古变霞执教284班语文《散步》一课。古老师以饱满的热情和扎实的基本功，带领学生走进家庭生活中平凡而又蕴含丰富的镜头——家人散步。使学生通过词语的积累、课文的感知和语句的揣摩，品味文中优美的画面和动人的细节，感悟家庭中的亲情、温暖与爱，并明白我们所肩负的责任。古老师授课方式温暖有趣，同学们真诚以待，听课教师们意犹未尽！ 　　九年级教师姜旭日授课279班《故乡》，以社戏为导入，把文章分为两部分，一个是记忆中的故乡，一个是现实中的故乡，两者做对比。之后，以闰土和杨二嫂为例，通过语句描写来分析人物形象和评价人物，感受作者想要表达的思想情感。课堂环节新颖、紧凑，情绪激昂愤慨；重难知识点灵活处理，体现了姜老师很高的人文素养。 　　在语文的评课研讨环节中，老师们围绕如何更好地体现课标要求，如何更好地进行小初衔接，积极发言，各抒已见。通过教研，老师们更进一步认识到了热爱阅读、规范书写、善于表述等语文基础素养的重要性。更明确了要以语文能力的培养作为语文教学的根本任务，要树立大语文观，丰富文字背后的人文内涵，丰富语文课程的内容，丰富学生的知识背景。同时，深深感受到了语文教师要努力提升自身的文本解读能力，要善于挖掘文本中的知识魅力，激发和带领学生迈向语文的更深处。 　　七年级教师高丹宁讲授286班数学《科学计数法和近似数》，以小组合作的形式，尊重学生学习的主体地位，课堂讲授中以“问题+追问”的问题链的形式为导向，层层递进。学生在老师的提问和指导下，通过简单的例题总结出科学计数法的基本规律，最后在多次的习题训练下理解巩固和灵活运用。 　　九年级教师郭琦授课276班数学《正多边形和圆》一课，以小组为形式，以学案纸为辅助，课堂中设置合适的习题情境让学生去参与探究和学习，小组代表上台讲解，其他同学进行补充和点评。培养了学生动手、动脑、合作探究、自主学习的精神，落实了核心素养目标的要求。 　　在评课研讨中，各位教师对高老师和郭老师的课给予了高度的评价，同时也提出了一些中肯的意见，认为无论是小学，还是初中的数学，都要注意精讲精练，要多让学生在当堂演练，要多让学困生有表现的机会，让学生不断在试错中发现问题，解决问题，得到锻炼。通过研讨，大家也更进一步认识到数学源于生活，数学要联系生活，要在具体的生活问题中激发学生的数学学习兴趣，加深对数学概念的理解，巩固对数学知识的应用。 七年级教师刘宇芳执教287班英语《Unit3 Is this your pencil？》 sectionA 2d-3c的听说课。刘老师课前准备充分，利用歌曲和图片为导入，引起学生兴趣；随后对学生进行提问，学生通过与老师的互动加强重点语法的学习，学生积极发言，课堂气氛活跃。最后，通过总结和练习加深记忆和理解。 　　九年级教师高燕飞带来的是《unit4 I used to afraid of the desk》中SectionA《From Shy Girl to Pop Star》的阅读课。高老师以名言导入，使学生通过快速阅读和仔细阅读，明白文章每一段的主旨思想；同时，高老师的讲解细致入微，通过不断的引导帮助学生解决难点问题，循循善琇，思路清晰。最后，在学生作为小记者进行提问的情境互动中，巩固了本节课的学习内容。 　　在评课研讨过程中，老师们热烈讨论，既坦诚地互相交流了英语教学中存在着一些普遍问题问题，又共同分享了小学和初中各有的一些有益经验。同时也更加明确了今后的努力方向：注意学生的心理变化，小学对英语有兴趣和求知欲，进入初中后对英语不再感到新鲜，教师需要寻找自然衔接的最佳途径。注意互相借鉴彼此的教学模式，如初中教师应注重借鉴小学教师对于课堂氛围的调节，小学教师应借鉴初中教师对知识的拓展和迁移。语言学习是学生对语言的浪漫感知，让学生在具体语境中学习语言。由被动的接受式学习过渡到主动的探索学习，教师多示范教读，引导学生背诵默写，记忆积累。 　　这次的小初衔接教研活动，使教师们获益匪浅。在今后的教学中，我们要分析小学和初中教材的内在联系，了解这个年龄段孩子的行为特点，从学生需求的角度出发来组织我们的教学。只要我们一起不懈努力、携手共进，相信我们的学生会更上一层楼。 文字：孙艳梅图片：孙艳梅孙学良审核人：段志刚