为了全面落实国家“双减”工作,切实强化教育部下发的“五项管理”政策,实现教育教学质量全面提升,平邑县流峪镇中心校四年级数学全体教师举行了集体备课活动。老师们群策群力,努力提升备课质量,推进“生本课堂”学生习惯养成,着力构建高效课堂,真正为学生减轻负担。 <h3> 备课组的老师坚持在实践中寻求发展,将修改好的教学设计与课件应用于实际教学中。10月12日由九道峪完小杨青老师执教《三位数乘两位数》先导课在中心小学四年级1班进行,备课组精准收集学生的课堂反馈,以此为基础再对教学设计进行适当地修改。</h3> 先导课结束,组内的老师们及时地进行评课、改课。大家畅所欲言,各抒起见,细致推敲每个教学环节和细节,力争展现一堂精彩的公开课。 老师们分工合作,发挥各自优势,分工主备,每位老师都认真研读教材,每人设计了一份详案,进行集体交流研讨。<br> 在集体讨论中,不论是青年教师还是老教师,都积极发表自己的教学设想并阐述理论依据。与会人员人人发言,共同研讨、集思广益,对备课内容进行讨论与优化。主备教师井明哲、马政、杨青老师等,从目标教学和易考点两个角度着手展开研讨;高开杭、胡雪梅、盛华楠老师等从经验教学和实际问题深入分析。组内教师讨论了教学重难点、教学方法、教学过程设计等。集思广益学生受益,博采众长教学相长。减负增效任重道远,流峪镇中心校以集体备课为契机,创设研究氛围,形成一种常态化研究的工作习惯,落实“集体备课六环节”不断优化教学过程,推进“生本课堂”学生习惯养成提高课堂效率和教学质量,用研讨激发教学智慧,用智慧诠释教育幸福,用实际行动为学生减轻负担 !