<p class="ql-block">为贯彻落实《山西省关于加强和改进中小学实验教学的意见》，提高我区小学科学教师实验操作能力和实验教学水平，促进学生创新能力、探究能力、创造性思维能力和团队合作能力。经研究决定举办全区小学科学实验教学培训班，由区教育发展中心装备股和教师进修股具体组织，潞州区淮海小学、上南街小学、太行东街小学具体实施。</p> <p class="ql-block"> 此次培训主要针对三、四、五年级的科学实验教学，领导讲话中强调科学教育的重要意义，其中也指出我们身在一线的科学老师肩负提升学生科学素养的重要任务，要不忘初心，砥砺前行，全力以赴培养新能适应社会不断发展的新一代公民！</p><p class="ql-block"> 同时也是希望通过实验教学培训，激励和鼓励一批优秀的科学教师，勇于站上讲台分享交流，以此带动全区科学教育事业发展。让老师们以此为契机，结对互助，共同进步。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(1, 1, 1);">培训第一站在潞州区淮海小学开启</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">三年级科学实验教学培训由淮海小学科学老师李昊瑞主讲</p> <p class="ql-block">李老师以“科学是什么？”这样一个问题开篇，引发老师们深思，一众科学教育人展开了热烈讨论，应用科学教育分组讨论总结的形式，各小组认真记录，利用科学技术手段拍照上传，将大家的智慧进行分享，每一位科学教育人都对“科学”有这深刻的认识和解读，这也体现了我们科学教育人的专业情怀！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);">实验：吸入和呼出的气体有什么不同</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">通过淮海小学的AI智慧教育课堂，李老师将台下老师们的实验现象投放大屏幕上进行对比，并逐一展评，指导老师们如何引导学生进行实验操作和观察。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">学员热情投入，老师现场指导</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">捕捉实验现场，对比评析，赞优纠错</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">实录：实验标准示范，齐观察</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;"></span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">李老师本次培训从启示，实操到教师自修，各个方向面面俱到，在最后给老师们推荐了许多有关科学教育的专业书籍，分享了专业学习网络平台。希望老师保持终身学习的状态！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(22, 126, 251);">参观淮海小学STEAM科学社团</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">青少年活动中心郭军老师虚拟实验软件实例操作，帮助老师补充实验短板，让不可能的实验变现。</p> <p class="ql-block">淮海小学作为本次培训的第一站，校领导及各部门教师积极配合，开班仪式及首次培训取得圆满成功。</p>