<p class="ql-block"> 不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也。继9月28日全体英语教师名师在线学习之后，结合我校教学实际，在王校长，赵校长两位领导的组织陪同下，10月12日全体教师开展了英语二次教研。</p> 课例展示 <p class="ql-block"> 二次教研活动中，做课例展示的是实验小学四年级英语教师贾丽蓉，她讲授的是人教版PEP四年级第三单元第二课时《my friends》。</p> <p class="ql-block"> 课堂伊始，贾老师采用问答的形式复习旧知。接着通过听声音，猜人物的形式自然的引出本课的重点句型，为之后的巩固练习环节做了很好的铺垫。然后贾老师有效利用精美的ppt引入新知，针对新知适时地进行了新颖独特，形式多样的活动操练巩固，真正将知识落到实处。</p> <p class="ql-block"> 瞧，一张张精美的教具，充分的调动了学生的表现欲，课堂氛围立马被调动了起来。加之教师幽默风趣的语言，整节课学生听得认真仔细，老师们也听得不亦乐乎，我们边听边思考，边记边反思......</p> 课例研讨 <p class="ql-block"> 听课结束后，王校长，赵校长带领全体英语教师对本节课进行了评议。大家纷纷发表意见，肯定优点，提出不足。赵校长特别强调：有效的课堂教学要摒弃陈旧的教学模式，讲求效率、效果和效益，值得在场的每一位教师反思自己的课堂教学。</p> 教材解读 <p class="ql-block"> 结合本节课课例，王校长组织全体英语教师就本学段的教材进行了深入浅出的解读。各年级分别派一名代表，就如何组织教学，如何进行作业布置等方面各自谈论了自己的做法和建议。经验的交流、思维的碰撞、切磋、反思、升华，充分发挥了教材解读的魅力，进一步增强了团队凝聚力，营造了和谐互助、交流分享的良好教研氛围，夯实了实小教研的根基！</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 英语教学之路还任重而道远，愿我们能从每一次活动中汲取力量，强大自己的思维，增强技能，做爱学习，善思考，与教材同进退，与时代共发展的新型教师。</p><p class="ql-block"> 习近平总书记说：“一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望”。让我们携手同行，一起聆听，一起成长，一起书写辉煌的明天！</p>