<p class="ql-block"> “教无涯，研不止”，教研工作是学校教研的一项主要工作，可以使教师相互借鉴、交流、促进，促进教师专业水平的提高，进而提高学校的教学质量。今天董封小学所有语文教师相聚在六年级的语文课堂，跟随徐老师一起走进《穷人》。</p> <p class="ql-block"> 《穷人》是俄国著名作家列夫·托尔斯泰的批判现实主义短篇小说，记述了在沙皇的黑暗统治下，生活极度贫困却又心地善良、乐于助人的的主人公渔夫和他的妻子桑娜收养已故邻居西蒙的两个孤儿的故事。</p><p class="ql-block"> 在自身难保的状况下，桑娜一家做出收养孤儿的决定并不容易，让我们一起走进桑娜的内心世界。</p> <p class="ql-block"> 课堂上，徐老师让同学们分角色扮演桑娜内心的“两个小人”，补充省略号省略的内容，体会到了桑娜内心忐忑的原因。</p> <p class="ql-block"> 渔夫和桑娜的对话更能体现两个人物的形象，两两一组相互对话，课堂上学习的气氛真浓厚！</p><p class="ql-block"> 通过本课的学习，孩子们会领悟到：衡量贫富的标准不仅是物质条件，更是一个人的精神品质。这对夫妇虽然在物质生活上十分贫穷，但与他人相比，他们在精神上更加富有，因为他们拥有勤劳善良、乐于助人的美好精神。</p> <p class="ql-block"> 展示的教师用心准备，听课的老师用心学习，这个过程大家都在成长。</p> <p class="ql-block"> 一篇好的作文需要三分写、七分改，一堂好课更是这样。这节课结束后，老师们聚在一起，通过为徐老师评课、磨课，相互学习、共同进步。</p><p class="ql-block"> 教而不研则浅，研而不教则空。 教学和研究犹如车之双轮，鸟之双翼，只有两者有机结合，才能相互促进，共同提高。学习，我们一直在路上，成长永无结束时。让我们珍惜当下，潜心育人，立德立言，无问西东，在教育的道路上越走越宽广！</p>