<p class="ql-block">学生在一年级下册已经初步认识了钟表，能准确识别钟表上有关“整时”“半时”以及“大约几时”这几种特殊的时刻。进入三年级孩子要能准确读出读出钟面的时刻和有关经过时间的简单计算。这部分内容与生活经验密切联系。通过孩子拨时间来加深认读钟面的能力。</p> <p class="ql-block">孩子们积极性非常高，纷纷在家练习拨钟面。</p> <p class="ql-block">孩子们利用自己学过的时间知识写数学日记</p> <p class="ql-block">相信孩子们通过学时间，拨时刻，记日记，感受时间与生活的密切联系，从而养成遵守时间、珍惜时间的良好习惯！</p>