走进秋天——三年级语文学科活动

下弦月

秋阳,铺满了小径,婆娑了树影。秋风,摇响了风铃,弹奏着云淡风轻。色彩朦胧,叶脉沉静,一阵秋风,光阴,摇落了片片明净,大地,满怀诗情。 <p class="ql-block">  三年级语文上册第二单元的4篇课文以“秋天”为主题,文中处处洋溢着浓浓的秋意,那秋天的山、秋天的雨、秋天的色彩、秋天的声音,都会使人们心中产生不同于其他季节的感受。体会秋天的风采,感受秋天的美好,是本单元教学的一个重难点,为此我们开展了以“走进秋天”的主题的语文学科活动。</p> <b><font color="#ff8a00">寻找“秋之形”,发现“秋之美”</font></b> 学生:我发现秋叶,是一把钥匙。 学生:我发现是秋风,打开了秋天的大门。 <font color="#ff8a00"><b>聆听“秋之声”,畅谈“秋之美”</b></font> 朗诵秋天的诗词 <p class="ql-block">《秋词》唐•刘禹锡</p> <p class="ql-block">《山行》唐•杜牧</p> 编写秋天的童话 <p class="ql-block">一叶知秋——我眼中的秋天</p> <font color="#ff8a00"><b>描绘“秋之韵律”,奏响“秋之赞歌”</b></font> <p class="ql-block">  此次活动,学生通过有目的的观察,感知到了秋天的来临和季节的变化,在寻找中发现了秋天的美,唤起了热爱秋天,热爱大自然的美好情感。而且学生在观察、调查的互动中,学会了动脑、动手,体验到作品成功时的那种自信与喜悦,感受到了秋天的美丽、秋天独有的韵味。</p><p class="ql-block">  在以后的语文学科活动中,我们更要以此为契机,让学生大胆地走出去,用自己的眼睛去观察,写自己的文字,搞自己的创作,表达自己的真情实感。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">图片:张楷文</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">编辑:霍兴智</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p>

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