<p class="ql-block"> 2021年10月11日-12日晚上，昭苏县第二中学组织全体教师在线上观看并聆听了“积极心理学在教育教学中的应用”，另外，班主任将家庭教育线上培训二维码分享至班级群，提前做好宣传并督促家长观看“家校共育，助力孩子成长”为主题的网络培训。老师们和家长们都积极参与了本次的线上培训。</p> <p class="ql-block"> 通过此次培训，班主任们意识到：班主任是家校合作过程的主要人物，是学校与家庭沟通的桥梁。所以，作为班主任，我们应转变观念，在家校合作活动中做一名策划人、组织者和参与者，与家长建立一种平等、和谐的合作关系。</p> <p class="ql-block"> 家长们也感触颇深：“今天通过直播平台观看了《家校共育助力孩子成长》的专题讲座，直播讲述了当前家校共育的必要性、面临的挑战与对策，以及孩子在教育过程中应该注意的事项及教育方法。为我们的家校共育、家庭教育提供了切实可行的指导，真是让我们醍醐灌顶、受益匪浅。通过这次讲堂，使我对家庭教育有了新的认识，进一步认识到家庭教育与学校教育一样重要。”</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 加强学校心理健康教育和家校共育是当前学校在教育改革新形势下的新视角，它注重师生心理素质的发展，也注重家校共育在教育氛围中的强大教育效果，当学生需要关心、帮助时，教师、家长只有对学生倾注真情的爱，才能更好地塑造、净化学生的心灵；才能让学生更好的掌握科学文化知识！作为教育者，我们要用积极的心态面对教育教学中出现的种种问题，积极推进家校共育的良好合作，实现家校共育的良性循坏。</p>