<p class="ql-block"> 月考结束了。</p><p class="ql-block"> 初一月考作文题目是《一束微光》。看到这个题目，我想起了我的高二，我那可怜的数学成绩。</p><p class="ql-block"> 进入高二，怎么也学不会数学了。有的章节，简直就像看天书，那些符号，让我头疼。课，自然更是听不懂。</p><p class="ql-block"> 有一天，课堂上。数学老师提问。那天，正赶上我感冒咳嗽，嗓子沙哑，说不出话来。</p><p class="ql-block"> 老师见我光张嘴，没有声音，以为我在故意气她，很是生气，就让我罚站。我发着烧，脑袋晕乎乎的，站不稳，一个劲地晃。</p><p class="ql-block"> 老师终于还是爆发了：愤怒地离开了教室。</p><p class="ql-block"> 课代表追了出去。</p><p class="ql-block"> 一会儿，老师回来了。当着全班同学的面，给我道了歉。</p><p class="ql-block"> 课继续讲。我的心情却久久难以平静。老师对我的不解，我丝毫没有放在心上，只是，感觉学不好她教的数学，有点愧对她。</p><p class="ql-block"> 得知我的情况后， 教过我初中数学的郝明忠老师给我写来了一封长信。</p><p class="ql-block"> 那是一个阳光灿烂的秋日。我从学校传达室里拿到了那个信封。信封上面是北京民居的邮票，黑圆章骑扣在邮票上。</p><p class="ql-block"> 我上学以来收到的第一封信！ </p><p class="ql-block"> 手有点颤抖，心砰砰直跳，内心有一种无法压抑的兴奋与激动。信中，郝老师讲了很多学习方法。我，如获至宝，看了一遍又一遍，就像久旱的禾苗渴望一场甘霖的到来。</p><p class="ql-block"> 那封信被我夹在数学课本里，每天都能感觉到它的存在。它躺在那里，静默着，给了我无穷的力量。</p><p class="ql-block"> 每一个午后，那个内心脆弱、无力的男孩手里总是捏着那封信，他捏着老师对他的殷殷期望，还有自己曾经的辉煌。</p><p class="ql-block"> 课上，那双眼睛里开始有了光芒，常常为了某一处的理解领悟而感动。</p><p class="ql-block"> 从那以后，他就像变了一个人似的，主动请教同学，也有说有笑了。</p><p class="ql-block"> 因为，他的心里有了一束微光。</p><p class="ql-block"> 这束微光，照亮了他的内心，让原本阴翳的世界一片晴空万里。</p><p class="ql-block"> 追记：14日晚课，在班上给孩子们读了这篇作文。有孩子问，老师，你什么时候写的。我说，中午睡觉前。</p><p class="ql-block"> 我说，大家要认真听这篇作文结尾的扣题。重要的是，让孩子们建立写作文的结构框架，有法可依，有路可走。</p><p class="ql-block"> 四篇作文的训练，一次月考的历练，孩子们对写作文这个发愁的事，有了新的认识。</p><p class="ql-block"> 作文，原本就不是一件发愁的事。愿，孩子们都能轻松驾驭文字，恰切地表达自己的想法。</p><p class="ql-block"> 如果，能用文字来获取一生的幸福，当做一种职业，那就最好不过了。</p><p class="ql-block"> </p>