乍寒还暖秋初至，数学教研正浓时——记息县第十一小学集体教研活动（三）

陌生

十月的天，窗外秋风阵阵，室内暖意融融，息县第十一小学数学教师怀着温暖的梦，情洒教研，相见甚欢。息县第十一小学全体数学老师抱团成长，共绘最美风景。 10月12日下午，全体数学老师在校录播室如期举行了“三年级计算课同课异构”为主题的教研活动。 　　简复强、闫凤、程敏等三位老师进行了说课，从教材解读、教学设计和练习设计三个方面说起，简明而准确的说明了教材的设计意图、教学预设的精彩之处和难点的突破方法，学生汲取数学经验的有趣活动和清晰的教学主线，练习设计针对本节课的知识点、重点和难点分层次而预设。有动手操作，有思维训练，有计算训练，题型灵活而精炼。 　　13日上午三位教师进行了授课。 　　第一节简主任根据课本的素材进行合理地设计，简主任根据学生喜爱的动物东北虎、丹顶鹤、蜥蜴、青蛙四种动物图，并出示中国部分动物种数统计表，为学生创设了一连串的问题情境，用动物提问题，“中国特有的鸟类和爬行类一共多少种？”等问题，激发学生的学习兴趣。 　　学生们积极回答问题 　　第二节是闫主任讲授的是二年级上册加法、减法的整理与复习。教师教学突出了知识的整理，闫老师有意设计了不同的学习活动，让学生经历分类、整理、归纳、总结的过程，让学生在主动参与的过程中形成良好的知识结构，同时提高了计算能力，也提高了归纳总结的能力。 　　第三节是程敏老师讲授的，三年级上册万以内的加法教学思路清晰，环节安排合理。在教学三位数加三位数的笔算方法时，放手让学生自主探究，归纳总结算法和算理，给学生创设了广阔的思维空间。 　　三位老师对自己课堂的设计，分别解读了各自的设计意图，并对本节课讲授过程中遇到的情况进行了反思。 　　二四班陆小娟老师和三四班司丽老师分别对两节课进行了点评。 　　最后，王校长对本次数学教研活动做了总结，展望未来，希望我们的数学教研组越来越好，我们的每一位成员都不断认识自我、完善自我、超越自我。通过大家的共同努力，我们教育之花一定会越开越盛，开得更加绚丽多彩。