<p class="ql-block"> 为了进一步提高老师的专业素养和教学能力，夯实教师驾驭课堂教学的基本功，本周三，校领导和教研组长们走进六（2）班，听了一堂推门课，深入课堂了解教师的执教能力。</p><p class="ql-block"> 本次执教的周宁宁老师，她执教的内容是《故宫博物院》一课，周老师担任六年级语文教师已经五年，她平时认真备课，精心设计，以丰富充实的教学内容，稳重踏实的教学方法，充分显示了自己的风采。</p> <p class="ql-block"> 课堂教学活动中，周宁宁老师充分发挥了老师的主导作用，完美地体现了学生的主体地位，二者密切结合，有效地完成了本次教学任务。</p> <p class="ql-block"> 六（2）班的课堂氛围好，学生们讨论的也很热烈，几位同学的发言也是非常精彩的！</p> <p class="ql-block"> 侯校长在听课的同时，观察班级同学的表现，并做好记录。</p> <p class="ql-block"> 拾校长细心地关注课堂细节，给予周老师评价。</p> <p class="ql-block"> 李主任更是走在学生中间，查看学生课堂笔记和知识掌握情况。</p> <p class="ql-block"> 推门课是一个学习和借鉴的过程，是一个交流和探讨的平台，是一个反思与提高的途径。在推门课中，我们收获的是不仅是知识和技能方法策略，还有同事之间真切的关怀。</p>