<p class="ql-block"> 金秋十月，桂香满园！为提高学校教育教学质量、加强教师之间的交流和学习、取长补短，共同提升，全校语文教师于2021年10月13日上午第二节聆听了荣海燕老师执教的《少年中国说（节选）》一课。</p> <p class="ql-block"> 本课是五年级上册第四单元的第二篇文章。本单元以“爱国情怀”为人文主题，意在传达中国人“天下兴亡，匹夫有责”的责任感和使命感。本单元的语文要素是“结合资料，体会课文表达的思想感情”。</p> <p class="ql-block"> 荣老师以名言评价导入，使学生初步了解本文的语言特点和思想感情。接着以感情充沛、热情饱满的范读，帮助学生读好文言文的同时，又培养了孩子们的情感，可谓一举两得！</p> <p class="ql-block"> 课堂上，荣老师及时让学生了解作者和当时的写作背景，以多个具体事例激发学生的爱国情怀，明白中华少年的责任与使命。通过让学生反复读、抓关键词的方式去理解文本。整堂课在荣老师的预设中一步一个台阶稳步上升，由不理解到感悟深刻，为国之兴亡立下远大志向，可谓是水到渠成！</p> <p class="ql-block"> 课后，在朱老师和姚老师的带领下进行了评课。朱老师高度评价了荣老师的教学基本功，对教学中激发学生情感方面提出了更专业的指导！</p> <p class="ql-block"> 教学是一场修行，教研活动更是教师终身的修炼。“择其善者而从之，其不善者而改之”，研讨中的每一句话都是智慧的交流，思想的碰撞。“听课、评课”活动重在实效，贵在坚持。台前县实验小学将长期把该活动纳入教学常规，为全面提升学校教育教学质量提供强有力的保障。</p>