走进扎实多彩市南教育

聆听心语

<p class="ql-block"><b style="font-size:18px;">“走进扎实多彩市南教育”跟岗研修工作总结(第6-7周)</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;"> 岳超玲 挂职单位: 青岛基隆路小学</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:15px;">一、本周工作</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:15px;">1.参与语文英语学科听评课。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:15px;">2.参加区音乐教研员来校参与教研活动。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:15px;">3.参与市南区班级话剧展演比赛带队。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:15px;">4.跟二年级班主任老师座谈。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:15px;">5.参与课堂上课和教导处日常事务。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:15px;">二、经验做法</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:15px;">1.各项工作求实、务实、扎实推进。学校各项工作抓工作决策求实、干工作执行务实,抓常规扎实。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:15px;">2. 统整碎片时间。全面利用早晨、课间、课外活动等时间,开展各项体育特色及体制健康等常规训练活动。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:15px;">3.聚焦班主任队伍建设。班主任队伍工作积极性高。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:15px;">三、心得体会</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:15px;">1.该干的事制度化落实。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:15px;"></b><span style="font-size:15px;">学校的路队护导、晨读、大课间活动、学生常规、卫生常规、晨午检常规、课堂常规、备课常规、教研活动及各项业务常规的落实,学校严格按制度考核通报。各项工作每日一总结通报,每日必通报。每天采用《青岛基隆路小学每日晨检上报表》《路队护导绩效》《班级---卫生纪实反馈》《体育晨练学生纪实》《“最美晨读”反馈纪实表》进行总结通报。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:15px;">每月通过《校本研修绩效公示》(从《校本研修作业完成反馈表》《校本研修出勤反馈表》《教师校本培训考核公示》《*月教师素养札记完成反馈表》《教师研修记录上交情况》)进行考评公示,《教育教学师德公示》表(从《备课绩效考核》《作业绩效纪实》《教研绩效考核》《教研组长奖》《教学常规绩效考核》《学困生绩效考核》《师德考核》《课改绩效考核》) 等方面进行考核公示,计入教师学期考核。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:15px;">2.不具备条件的创造性落实。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:15px;">升旗仪式如遇雨天等恶劣天气,各班室内提前录制升旗伴乐视频,各班在室内升旗,学校德育处通过校园广播系统发言。大课间活动如遇雨天等恶劣天气或其他不宜户外活动,各班在室内结合学校体育组提前录制的室内操视频做室内操。眼保健操音视频也都在每个教室的电脑上,除了学校上午下午统一播放音频做眼保健操外,各班利用课间时间随机做眼保健操。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:15px;">3.各科教学教研一样落实。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:15px;">各科教师教研组落实先两周备课。根据学科教研计划和周工作计划扎实开展教研活动,按计划落实集体备课的专题教研。音乐、体育、美术、海洋课程和心理课的教研同样扎实有效。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:15px;">老师有外出开会或者做裁判等公假,自己调课调不开,需要学校安排代课的,任课教师要提前做好上课课件,写好上课简案上交教导处,教导处会安排教师代课,并同时把上课材料交给代课教师,代课教师拿到材料就可以完整的去上一堂课。学校和老师都会认真对待每一堂课,不浪费每一节课。该上什么课就上什么课,从来没有语数英老师挤占音体美课的情况。不顾此失彼,无厚此薄彼现象,各科教研教学均衡发展。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:15px;">4. 统整碎片时间。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:15px;">全面利用早晨、课间、课外活动等时间,开展各项体育特色及体制健康等常规训练活动。早上7:10-7:50,学校体育训练队学生由1名排班体育老师带队按训练计划进行常规训练,7:50体育教师和训练学生到餐厅就餐。因学生多户外运动场地小,学校大课间实施分段进行,参加户外大课间活动的班级分年级安排跑步、做操、跳绳等活动项目。室内活动的班级做室内操,眼保健操等活动。课外活动时间,除体育特色项目的学生每天训练外,学校还安排体育老师利用这个时间对“体困生”进行帮扶训练。总体呈现一种处处无闲人,人人有事干,事事有人管。该做什么时间做什么,时时有安排,时时有监管的运行全景。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:15px;">5.班主任队伍工作积极性高。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:15px;">一是设立班主任副班主任岗位,营造人人都是班主任的管理氛围。学校除体育教师外(有操场训练项目),其他老师全是班主任,业务能力强的老师任班主任,其他老师任副班主任。班主任全面统筹协调本班学生管理、家校沟通、班级档案材料等工作,副班主任辅助班主任做好本班班级管理。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:15px;">二是保证班主任待遇,班主任考核激发队伍活力。绩效的发放与班主任履行岗位职责和业绩贡献紧密结合,以发挥绩效分配的激励作用,进一步调动班主任在学生全面发展及自身成长方面的积极性和创造性。班主任津贴人均1000元。按照青岛市关于“在核定的班主任津贴额度内,根据班主任考核情况搞活分配,合理拉开差距”的要求,基隆路小学将班主任津贴按“月份岗位津贴”和“期末奖励津贴”两部分发放。“月份岗位津贴”:占90%,依据每月考核结果,按月发放。“期末奖励津贴”:占10%,依据期末考核结果,期末发放。副班主任津贴每月200元。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:15px;">三是落实培训学习,激活班主任思想道德建设。开展每月学习例会,规范班级管理,提升班主任工作效能。充分发挥分管校长的榜样带动、辐射引领作用,分管校长用自己火热的教育情怀为及校班主任特别是青年班主任带德、带才、带教、带研。落实四个维度的智享建议:分享优秀的班级管理思想及规划措施;分享学生成功教育案例;分享家校合作经验做法;分享优秀班主任个人成长案例。首席班主任智享会的成立,为探索班主任成长的规律,研究班主任专业发展的途径和方式,推进班主任的专业化发展,带动骨干班主任持续发展,创造了相互交流的空间,搭建了共同成长的平台。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:15px;">四、下周工作计划</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:15px;">我将继续用心观察、深入体验,更深度的学习学校教育教学各项具体举措,使自身得到全面提升。现将下周工作计划如下:</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:15px;">1.教学及挂靠工作。</b><span style="font-size:15px;">认真完成学校安排的教学和教务任务。积极参加本校及上级组织的各类教研活动,深入教研教学。根据课程安排,提前备课,一课一备,结合学校的上课要求,把所任课程上好做好学习笔记和研修总结。做好学校布置的各项任务。每天按时到校,积极参与路队护导、教务工作及学校临时布置的各项工作。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:15px;">2.管理提升。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:15px;">继续深入关注学校管理、教育教学,努力提升自身业务水平和管理水平:多转、多观、多沟通交流、多思、多积累、多记录。积极参加各项会议活动和听评课等各科业务活动。积极参与学校的方方面面。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:15px;">3.阅读提升。</b><span style="font-size:15px;">读完业务书籍《学校的秘密》,并写体会一篇。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:15px;">4.拓展提升。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:15px;">利用晚上时间参与家庭教育指导师课程学习。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> 2021年10月13日</span></p>

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