党建铸精神·劳动塑人生——安场镇中心小学开展劳动教育实践活动

归村。

为全面贯彻习近平总书记“五育并举，立德树人”的育人总要求，切实加强劳动教育。2021年10月13日，安场镇中心小学以党建工作为引领，由中心小学党支部书记向先丽牵头，带领4-6年级学生和家长前往安场镇中心小学劳动实践基地开展劳动教育实践活动。 　　“1938年10月，日本军队占领武汉后，实行灭绝人性的杀光、抢光、烧光“三光”政策。国民党在日本帝国主义诱降面前，停发八路军、新四军经费，导致抗日军队陷入没粮吃、没衣穿、没被盖、没经费的困境。为了支持长期抗战，毛泽东同志动员抗日根据地全体党政军民，自力更生，生产自给。华北、华中地区积极响应政策号召，相继开展起轰轰烈烈的生产运动。这就是著名的南泥湾大生产故事。”21世纪的中华民族已然度过艰难地抗战时期，但我们作为国家和民族的希望，要追寻着前人的脚步，来一场跨越时空的对话。讲解员声情并茂地讲述着南泥湾大生产的故事，令在场的所有人震撼动容。 　　“一粥一饭当思来之不易，一丝一缕恒念物力维艰。”跟随着讲解员的步伐，我们来到农耕器具展示区，让学生们看到了当年南泥湾大生产时使用的木杈、铁锨、铁耙等部分农耕器具仿制品和我们当地的一些农具。这些看似笨重而古老的农具，形成了中华民族特有的农耕文化，在中国文明史上写下重重地一笔。看着这些农具，有学生想起祖辈辛勤劳作的画面，也触动了家长和老师的心弦。 　　“以花菜为例，种植时要按照“松土——放苗——覆土——浇水”的顺序进行。土坑深浅要适当，保持35-40厘米的株距，否则影响花蕾膨大，导致收成不佳。”拥有丰富栽种经验的家长辅导员为大家详细讲解了蔬菜种植的条件、如何根据季节选择种植蔬菜的种类，并亲身示范种植蔬菜秧苗。 　　听完家长的讲解，学生们对蔬菜种植的过程有了一定的了解，随后在老师的指导下分组分工领取农具，进入田间实践劳动。同学们通力协作，你松土来我放苗，亲手种下一株株蔬菜幼苗。虽然小手和衣服上沾满了泥土，脸上却洋溢着幸福地笑容。 　　与此同时，所有家长和老师也不闲着，他们身体力行，树标杆、立楷模，与学生一同劳作，不时巡回指导学生。覆土环节时，还重点讲解了浇水过程中的注意事项：浇水时一般采取小水勤浇，保持土壤湿润，以利幼苗成活，晴天坚持每天傍晚浇水。 　　“老师，我们种下的幼苗什么时候会长大呢？”同学们看着自己的劳动成果，满怀期待地等待着老师的回答。 　　“它们呀，和我们小朋友一样，要用心呵护，时常给它们浇水、施肥、除虫，就会慢慢地健康成长。”老师温柔的话语，成为同学们共同的愿望与责任。是的，种田如育人，只有与学生拉近心灵的距离，才能了解他们，从而制定关爱策略，守护他们健康成长。 　　活动最后，老师和家长们从劳动成果、劳动态度等不同维度分组综合评价了同学们的实践活动。还为同学们布置了观察记录幼苗的成长过程、细心浇灌呵护幼苗成长的课后作业。在轻松、愉快的氛围里，本次劳动教育画上了圆满的句号。