<p class="ql-block"> 依托于芜湖市教科所戴炜老师申报的省级重点课题《建构幼儿园课程审议模式的实践研究》，我园作为本次课程审议的实验园，于10月12日下午迎来了课程审议第一小组专家对我园本学期课程的审议指导。</p> <p class="ql-block"> 本次活动，以汤逸清园长致辞拉开帷幕。接着，唐业婷园长简单介绍了本次审议活动的流程，一场精彩的审议讨论活动就此展开……</p> <p class="ql-block"> 保教主任肖静老师结合课程实施以来的实际情况对十月份的课程框架进行了阐述。我园主要从生活、学习、运动、游戏四大板块进行了课程设置，由此围绕五大领域展开了一系列有趣的课程活动。</p> <p class="ql-block"> 随后，各年级组老师们针对刚刚过去的寒露节气，提出了自己在实施过程中的困惑，同时也分享了孩子们随着课程实施以来的收获及成长。</p> <p class="ql-block"> 老师们在实施过程中充分认识到自身能力的不足，意识到需要通过不断学习，跟随着孩子在课程改革的过程中逐渐成长。</p> <p class="ql-block"> 唐业婷园长针对老师们的总结，肯定了老师在活动过程中的不断反思，指出只有在课程实施过程中做个有心人，不断发现问题，寻找策略，才能更好地解决问题。</p> <p class="ql-block"> 中班年级组长张婷老师详细介绍了秋季最后的收梢——“霜降”节气活动方案。与会园长、老师们也在认真聆听和记录。</p> <p class="ql-block"> 教师们针对本次制定的霜降活动方案各抒己见，提出了合理化建议，为接下来霜降活动更好地开展奠定基础。</p> <p class="ql-block"> 本次审议活动，还原了我园课程审议的全过程。国幼课程组的老师针对课程实施中出现的问题进行全方位探讨，专家组老师们在聆听的同时，给予了我园专业性、引领性的指导。市教科所戴炜老师特别指出:“教师所困惑的问题，主要还是儿童观的问题，需要树立正确的儿童观。课程审议的价值不仅在于促进园所课程体系的完善，更在于促进教师专业化的发展和提升。”</p> <p class="ql-block"> 最后，专家组们进班指导，对班级主题墙、区角材料投放、区域划分等问题进行了解答，并提供思路性指导，让老师们受益匪浅。“教而不研泽浅，学而不研泽枯”，相信国幼所有的老师们都已坚定信念，做有准备的老师，做有准备的课程，我们一直都在路上......</p>