<p class="ql-block">每日一题继续进行中，这道题略微有一点难度，需要将不规则图形分割，平移，转化成规则图形。可以很好地培养孩子的空间观念和逻辑推理能力。</p> <p class="ql-block">这是魏宸熙的讲解，可以看出在几次的讲解后，内向的宸熙进步巨大，自信心明显提高了很多。看讲得多清楚。如果视频能正着拍就更好了。</p> <p class="ql-block">这是何沐承的讲解，看，何老师讲得多有老师范儿！图形清楚，让人一目了然。</p> <p class="ql-block">这是石博文的讲解，认真的孩子，从第一次讲解题目紧张到一字一顿，到现在的流畅清楚，其中的进步是巨大的。妈妈说孩子录了三遍，不满意。没关系，咱们争取每天进步一点点，每天比原本的自己好一点点就行了。</p> <p class="ql-block">这是李马丁的讲解，小小的李马丁，真的有大大的能量！分成三个部分，先求什么，再求什么讲得很清楚。</p> <p class="ql-block">这是周雨锌的讲解，视频有些晃，应该是一只手写字，一只手录制，看来周雨锌是个能干的小丫头，一个人就能搞定。那一擦，一移干脆利落。如果能把移过图形的大小画一致会更好哦。</p> <p class="ql-block">这是张宇辰的讲解，分成四块确实很容易就能找到他们之间的关系了。提个小建议，解题的第一步是分析题目的意思，可以把条件和问题在图中标注出来，为后面的讲解提供方便哦。</p> <p class="ql-block">看着孩子们的讲解，我倍感欣慰。相信题目的力量，每天进步一点点。</p><p class="ql-block">微信公众号因为审核的问题，上次折纸的视频图片不能完全展示，在此补上。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">上期我们折的是爱心平衡小鸟，这是制作的合集之一。</p>