第四天 <p class="ql-block">宴老师的一节音乐游戏课让我记忆犹新，她让我们体验到了一节有音乐魅力的课堂游戏活动。幼儿园五大领域就应该多尝试融入用音乐元素，用音乐游戏的魅力去激发幼儿的学习兴趣。这样不仅利于抓住幼儿的专注力，也符合幼儿的学习特点，幼儿的学习不就是在玩中学，学中玩的吗？音乐游戏是可以让幼儿在充满愉悦心情的游戏下学习的吗？</p> <p class="ql-block">课前，宴老师送我们一句教育名言：我们心里有个小星星⭐，我们眼里才亮晶晶。要做个心灵敞亮，眼睛发光的引领者。</p> <p class="ql-block">老师抛出了两个话题：什么是游戏？游戏力与什么有关系？那就是教育者幸福和信仰的引领。所以园长一定要做个有信仰的领导者，领头羊。</p> <p class="ql-block">解惑了游戏力。接着我们有就温习幼儿园五大领域的活动类型有哪些。</p> <p class="ql-block">爱玩游戏是孩子的天性，音乐游戏的魅力就在于老师怎么去创编，把故事情节和形象的肢体动作融入音乐中去，给幼儿直观的去感知音乐节凑，并且能很好的去吸引孩子欣赏音乐的专注力发展。</p> <p class="ql-block">游戏的魅力就是可以把复杂的数学活动变得简单而又有趣味性。</p> <p class="ql-block">当孩子孤单并拒绝他人拥抱的时候，我们可以巧妙的用音乐互动去关注他，帮助他。</p> <p class="ql-block">最后老师还要会做个善于发现民间传承文化去创编游戏，真正做游戏的实践者。扑克牌为例。</p> <p class="ql-block">接着，老师还带着园长们体验尝试开发音乐律动游戏互动场景。</p> <p class="ql-block">教师要完全的放开手，发挥孩子的想象力的游戏。好饿的毛毛虫为例。</p> <p class="ql-block">活动到最后宴老师以《送你一杯水果茶》音乐课例与老师们互动和展示。整个活动把音乐的元素展示的淋淋尽致。</p> <p class="ql-block">我们要像个匠人一样会去打磨游戏的技巧，你就会真正拥有了音乐的魅力。</p>