<p class="ql-block"> 为了激发小学生学习数学的兴趣，促进学生广泛阅读数学课外书籍，感受数学的魅力，体验数学的无限乐趣。镇泰小学《关于小学生数学阅读能力的研究》课题组积极引导学生开展“数学课外阅读活动”。</p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">部分学生成果展示如下↓</b></p> <p class="ql-block"> 孩子们借助鲜艳的色彩，巧妙的构图，通过动手，动脑绘画，制作出一张张知识全面，个性鲜明，内容丰富的手抄报。</p> <p class="ql-block"> 一张张精美的数学小报，拓宽了同学们的知识，提升了同学们的动手能力，浸满了同学们乐于研究的兴趣，字里行间流露出同学们对数学的热爱！</p> <p class="ql-block"> 总感觉低年级孩子就是小小的设计师，让一张张小小的画纸经过你们灵巧的双手，一瞬间就变得色彩斑斓，妙趣横生。</p> <p class="ql-block"> 借助打卡的方式，引导学生多读书、勤读书、读好书，养成良好的阅读习惯。同时，通过制作与分享阅读卡，好书推荐卡，撰写读后感，提高了学生对数学信息的筛选能力、整合能力，分享阅读成果，营造阅读氛围。</p> <p class="ql-block"> <span style="font-size:18px;">孔子说过：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”</span>让我们投入到爱学习、爱阅读、爱数学的行动中来吧！🙌✌👏 </p>