视导活动促成长,砥砺前行谱新篇

刀客

<h1><b style="font-size:20px;">视导活动促成长,砥砺前行谱新篇</b></h1><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">——抚顺市教育局、教师进修学院视导组莅临清原县南口前中学调研活动纪实</b></p> <p class="ql-block">为全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,根据中共中央国务院《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》和中共中央办公厅国务院办公厅《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》要求,促进义务教育内涵发展的质量提升,抚顺市教育局基础教育科郎金玲科长,抚顺市教师进修学院副院长王东、中教部主任兼物理学科教研员戴毅新、中教部副主任兼语文学科教研员司昱、中教部副主任兼数学学科教研员祖立桃、英语学科教研员唐志红、道德与法制学科教研员丛静、历史学科教研员王慧娟、地理学科教研员薛艳华、生物学科教研员于利凯、劳动实践学科教研员赵芳原,清原县教育局副局长张新春、基教股股长张灵群、副股长张德军、教师进修学校副校长于福玲、中教部主任魏铭宏,中教部副主任王晓凤于10月11日一行17人莅临清原满族自治县南口前中学,通过深入课堂听课、评课和教师座谈,教师、学生问卷调查,查资料等形式对《中小学德育工作指南》和“双减”工作的落实情况,进行教学专项督导检查。</p><p class="ql-block"><br></p> <div>抚顺市教育专家团队风尘仆仆地来到南口前中学以后,就马不停蹄地开展工作。</div><div>首先由清原县教育局基教股股长张灵群对本次活动的流程进行了周密的部署,然后由抚顺市教师进修学院中教部主任戴毅新对于本次活动提出了详细的要求。</div> 为了能够更好地掌握第一手资料,了解农村基础教育的现状,本次调研活动的听课环节采取随堂听课和随机抽取教师上课的方式,常态课成了课堂调研部分的主体。<br> <p class="ql-block">各学科教研员不辞辛苦马上深入课堂,分别听取了语文、数学、英语、道德与法治、历史、地理、生物、物理等学科的课堂教学,各位授课老师精心准备,展示了各具特色、不拘一格的高效课堂。听课过程中每名教育专家手中的笔都在不停地飞舞着,记录下课堂的点点滴滴。精彩之处会露出会心的微笑,对于一些教学细节的处理也会陷入思考。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">下课后,针对“双减”政策的实施情况,教研员还与学生亲切的交谈并检查了学生的作业布置情况。</p> <div>课后,各学科的任课教师主动地与教研员沟通,深入地对课堂教学进行反思:找亮点、谈不足。各位教研员也从另一个高度对教师的课堂教学进行点评,对于教师在课堂教学中的困惑,在教学中出现的问题,教学评价以及学生的训练都开诚布公地进行交流。从谈教学设计到课改理念,从谈老师的专业素养到上课时平实的教风,专家们精辟的点评让有的老师茅塞顿开,有的老师专业素养迅速提高,有的老师开阔了眼界。</div><div><br></div> 在交流中作为一线教师最关心的就是学生的中考所面临的问题,尤其是七年级的教师更为关注,作为全省中考改革的起始年级,对于考试方向的把握还处在一个摸索的阶段,因此在交流中细心的聆听,用心地记忆,理出了些许头绪,为今后的教学实践积累一定的专业常识,提升了专业素养。通过各科教研员与授课教师的深入互动,每位教师都收获满满! <div>2021年5月21日国务院审议印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》(简称《意见》)。按照党中央、国务院决策部署,全国各地深入开展减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担(简称“双减”)工作。为了进一步了解乡村教育推行“双减”政策的基本情况,了解教师及学生对“双减”政策的认知、理解情况,掌握第一手资料,市教育学院组织了一次针对“双减”工作的问卷调查,南口前中学的部分教师及学生参加了本次问卷。</div> <div>中午短暂的休息后,抚顺市教育学院专家团队信步来到了南口前中学耕读生态园。耕读生态园是南口前中学的最为突出地办学特色。</div><div> 耕读生态园占地15亩,规划了蔬菜种植、水果种植、花卉种植三块区域,南口前中学校长陶庆国详细介绍了三块区域的分布。</div> 整个生态园以地产最有名的水果龙丰果园为依托,在果园中心区域开发出花卉种植区及蔬菜种植区,花卉种植区以芍药花为主体,四周覆盖草坪,初入生态园给人以视觉和味觉的双重冲击,这也是教师和学生休闲的一块宝地;仅一树墙之隔的蔬菜种植区是学生的劳动教育基地,以班级为单位划分板块种植不同的蔬菜,在这里老师和学生精心管理着每一寸土地,长满藤蔓的黄瓜,缀满整枝的茄子,争先恐后的小叶蔬菜,成群结队的西红柿,还有各种上各种各样的萝卜开会,点缀着整个区域;在蔬菜和花卉的外围就是整个生态园的主角龙丰果,龙丰果是当地居民智慧的结晶,通过嫁接经过精心地伺弄才能培育出甜脆可口的正宗龙丰果,龙丰果已经成为南口前镇水果的一面旗帜,打开了全国的市场,也创立了家乡的品牌。耕读生态园融汇南中全体师生的辛勤汗水。现在的耕读生态园已初具规模,春有百花争艳,夏有翠色欲滴,秋有瓜果飘香,冬有白雪覆床,一年分四季,四时各不同。 <div>下午一点,抚顺市教育专家团队与南口前中学的领导面对面对视导情况进行反馈。</div><div>反馈总结由清原县教师进修学校副校长于福玲主持。<br></div> 每位教研员在座谈会上畅所欲言,侃侃而谈,既肯定了教师在课堂教学中的闪光点,也对教学中某个环节进行了深入地剖析,提出了中肯的意见。 在所有教研员的点评中,提到最多的是教师对于希沃白板的应用,每一位任课老师都能制作美观大方的课件,并能熟练地运用课件来辅助自己的教学,这在全市都处于领先的位置,任课教师相对年龄老化还能够运用先进的教学设备更难能可贵。同时也肯定了教师对于“双减”工作实施的成果,学校学生的学科”双减“习题册成为了亮点,清原满族自治县教育局在短短二十天的时间里组织了全县教学精英编纂了”双减“学科作业,开全市教育之先河,走在教育改革的最前沿。 各学科教学亮点:<br>语文:知识点把握的准,教学踏实,细致,环节有条理,情感把控到位;<br>数学:教材把握较好,重难点突出,环节紧凑,教学环节时间精准;<br>英语:闭环管理到位,关注全体学生,教学策略有效;<br>道法:师生交流好,过程有条理,板书美观,重点突出;<br>历史:重视学生能力的培养,考点记笔记,重视调动学生的积极性;<br>地理:结业考试成绩喜人,教案规范,教学辅助材料批改认真;<br>生物:教师教学有激情,重点突出,效果合理。 在肯定成绩的同时,教学专家也高屋建瓴地提出了几点思考:<br>如何在各学科中渗透德育主题教育内容;<br>”双减“大环境下如何减量提质;<br>教学过程中怎样突出学生的主体地位;<br>如何合理的使用希沃白板,不能依赖,不能替代板书; <div><br></div> 南口前中学副校长毕静宇对本次活动总结:对本次市教育专家团队的到来表示热烈的欢迎和衷心地感谢,本次活动所有南中人受益匪浅,能够近距离地与教学专家互动使我们的教师眼界大开,收获颇多,欢迎各位领导专家能够常来,能够将先进的教学理念,教学方法,教育手段带到我们的学校,惠及每一位教师。<br> <div>清原县教师进修学校副校长于福玲对本次听评课反馈作以简短的总结。于福玲校长引经据典,难掩对市教师进修学院莅临指导的喜悦之情。</div><div>她说:这次市领导和专家能走进这样一所普通的农村学校,深入课堂,为学校把脉问诊、解惑答疑、指点迷津,师指一条路,烛照万里程,这是对南口前中学教师最大的幸福,我们将借此东风,带着使命,一路前行。</div><div><br></div> 本次调研活动的重头戏是清原满族自治县教育局及南口前中小学校长介绍各项视导内容的落实情况及创新性做法以及 2021 年以来学 校教育教学工作取得的成绩、存在的问题和下一步的工作思路。 县教育局张新春局长从德育工作、“双减”工作、课后服务、集团化办学、家校共育、科研工作等方面对我县工作加以汇报,并对我县工作做了详细部署:扎实做好课后服务工作,提高教育教学质量。 <p class="ql-block">南口前中学校长陶庆国做了视导工作汇报</p><p class="ql-block">一、按照《中小学德育工作指南》要求认真开展各项德育活动</p><p class="ql-block">二、双减工作的落实情况</p><p class="ql-block">三、劳动教育开展情况</p><p class="ql-block">四、创新工作的开展情况</p><p class="ql-block">五、下一步工作思路</p> 市教师进修学院中教部戴毅新主任在会上反馈了南口前中学视导意见,对南口前中学的教学及德育管理还有”双减“政策的实施给予了高度的评价,肯定了德育有举措,有制度,有行动,对南口前中学耕读生态园更是大赞特赞。 市教师进修学院王东院长提出了殷切希望,建议我县教师要顺应形式,转变观念,“五育并举”,进一步落实文件精神,提高教学质量。 市教育局基础教育科郎科长希望以此次视导为契机,贯彻落实好文件精神,并在德育、中考理化生加试安排、集团化办学、拉手共建、劳动教育、托管服务、作业管理、偏大班额、彩虹工程等方面提出了合理的建议。 和风吹得桃李芬,细雨滋润青苗壮。此次视导工作专业性强,目标明确,为我校教学工作的开展指明了方向,我们将以此为契机,不遗余力,砥砺前行,为学校的发展而继续努力。 只待东风统借力,一朝送我上青云!新南中人将认真贯彻落实每一项建议,优化教学行为,注重教学艺术,提升教学质量,在教学视导活动的助力下奋力前行,为南中学子奉献无尽的青春与激情,续写南口前中学的辉煌,缔造南口前中学的传奇! <p class="ql-block">责任编辑:陶庆国</p><p class="ql-block">编 辑:丁 健</p><p class="ql-block">摄 影:丁 健 鲍 宇</p><p class="ql-block"><br></p>

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