教研引领促成长，助力高效课堂---清平镇第一中心小学

夏天

为全面提升小学教师的教育教学水平，10月12日上午，县教体局小学教研室徐凤芹主任一行6人莅临清平镇第一中心小学指导教育教学工作，分别听取了语文、数学、英语和道德与法治课，并对备课和作业进行了指导评价。为我校打造高效课堂的推进工作送来了一场及时雨。 徐主任首先仔细查看了尹老师的教案，并给予充分肯定。随即听取了尹老师的道德与法治课《主动拒绝烟酒与毒品》。尹老师的课堂气氛活跃，拓展充分，掌声不断，受到了徐主任的赞赏。最后，徐主任提出了宝贵的意见，课堂上老师应先放手让孩子们去主动交流与分享，然后老师再来补充引导和完善，在掌握孩子们学情的基础上应层层递进，深度学习。 王主任指导了三年级许燕老师的语文课《牛肚子里的旅行》。本节课思路清晰，环节设计合理，王主任予以肯定。同时王主任借本节课对我们在座的语文老师提出，语文教师对文本的理解和梳理尽量做到尽善尽美，并且一定要把握好文本资源的利用，即单元导语、课后题、词句段运用、交流平台，四位一体，缺一不可，并且一定要坚持它的统一性。 陈主任指导的是六年级张雪老师的《Thanks giving is my favourite festival.》一课。张雪老师的这节课环节流畅，稳重扎实，得到了陈主任的认可。陈主任指出，现在小学英语教学，以要以注重学生体验代替以往的机械练习，应提高课堂中知识的复现率，并创设真实语境，使学生能够得到实践锻炼，从而培养孩子们的创新精神。 布老师听了三年级黄志芳老师执教的数学课《图形的周长》。布老师首先对黄老师的这节课的教学环节设计给予了肯定，同时她指出学生是课堂教学的主体，我们要充分调动学生的积极性，善于发现学生的优点，及时进行评价。布老师还指出，虽然多媒体已经普及，但是教师应该做到粉笔不离手，对于重点部分要及时进行板书。 赵老师听取了二年级高杰老师的数学课《7的乘法口诀》。在课堂中，教师放手让学生自主探索7的乘法口诀，让学生根据数字独立编口诀的经验得到了赵老师的好评。赵老师提出看算式找规律更清楚些，可以深层次的进行找规律，便于学生比较，在理解的基础上再放手让学生背口诀会更容易一些。 李老师指导的是五年级王明明老师的《Mum bought a new T-shirt for me.》一课。王老师作为新上岗的年轻教师，课堂气氛活跃，不拘泥于形式，受到了李老师的好评。同时李老师也提出了让孩子们以思维导图的形式复述文本效果会更好。 　　此次教研活动的开展，如春风化雨，及时地助力了双减下我校教育教学质量的提升，我们将反思不足，努力提升教育教学素养，打造品质课堂。