<p class="ql-block"> 为进一步落实习近平总书记关于教育的系列讲话精神,落实全国教育大会精神,培养德才兼备的研究型、专业型的管理教师团队,以理论和实践相结合,打造一批甘于奉献、勇于担当、善于管理的学校管理干部,全面提升学校的教育教学质量,提升教师的专业素养,提高学生的综合素质,坚持立德树人,全面落实“为党育人,为国育才”的教育使命。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 一日之计在于晨，清晨读书是每个人自学的黄金时间，每个人阅读手中的《可复制的领导力》，学习着，记录着，反思着，内化成自己的想法，作为领导者，必须和员工建立信任，建立团队，敢于放手，建立体系，制定标准和规则。领导者要明确角色的定位，避免什么事情都要亲力亲为。所谓优秀的管理者不仅仅自己做，还要发动别人做，通过别人完成任务。</p> <p class="ql-block">上午，我们首先进行《学校教育惩戒规则方案》汇报，经过紧张而又激动人心的抽签，每个组都抽出了各自的幸运儿。</p> <p class="ql-block"> 抽签结束后，每组对自己的汇报PPT做进一步的修改完善，保证能展示出自己满意的汇报内容。</p> <p class="ql-block">四个组分别对教育惩戒做出了各自的方案，各有特色，各自取长补短，促使我们明确了制定方案需要从哪几个方面进行，而每个组对于前期的准备工作和后期的宣传做了详细解读。另外在身生尚美组对惩戒细则做了细致的讲解，特别是在惩戒后的心理援助也是一大亮点。各个组在制定方案时都具有不同亮点。</p><p class="ql-block"> 特别感谢八一的邹渝老师，通过典型事例讲解了惩戒时心理疏导的重要性，要了解每个孩子以及他的成长环境或者是原生家庭，让我们静待每一朵花开，或许我们的孩子是腊梅，或许他们是会很久才会变成白天鹅的丑小鸭。</p> <p class="ql-block">老师们聆听了汇报，思绪万千，感触颇多，审慎把握惩戒的尺度和教育的温度。</p> <p class="ql-block">华山中学的胡玉婷老师用雁阵效应讲授了团队合作的重要性。的确，一个人可以走的快，但是一个团队则会走得更远。一个好的团队有了领头雁才有目标有方向，有了好的机构，好的制度工作时才会更省力，团队更拼搏。胡老师，细致的讲解了年级组的建构，职责划分，同时从五育并举到五育融合，无不体现着华山“玩”的理念，进一步集聚人心和力量，打造努力拼搏，卓越的团队。</p> <p class="ql-block">刘怀达老师的《课程决定了学校的模样》让我们对课程建构过程相对清晰。刘老师从华山中学课程的发展历程讲解了课程是由自下而上的归纳法到自上而下的演绎法逐步完善而来。一所学校的模样从不同课程的开设和学校办学理念中展现而来。</p> <p class="ql-block"> 今天下晚自习后，我们勤劳的幸福DNA组，摆桌子，擦地板，擦桌面，给我们全班同学一个干净，整齐的教室而努力。</p> <p class="ql-block"> 我们这一批德育人相聚在铁门关一中，学习，交流，思想碰撞，大家收获满满，快乐满满。</p> <p class="ql-block">文字编辑：何 静</p><p class="ql-block">图片提供：刘天宾 杨金娟</p><p class="ql-block">审 核：张 芳 </p><p class="ql-block">终 审：赵梓彤</p><p class="ql-block"><br></p>