<h3> 为深入贯彻落实《广州市从化区教育系统名校(园)长、名教师、名班主任工作室管理办法》，充分发挥名班主任工作室专业发展的示范、引领、辐射作用，2021年10月12日下午，从化区太平镇中心小学举行了广州市从化区骆玉华名班主任工作室研修活动。太平教育指导中心利灿光副主任，太平镇中心小学曾丽玲副校长、张艺林副校长、林晓琴副书记以及工作室的全体成员参加了本次研修活动。<br> 本次研修活动共两项议程：一是工作室开班仪式，二是解读工作室两年规划并布置2021年度研修工作任务。</h3> <h3> 在太平镇第三中心小学邹泺欢老师的主持下，广州市从化区骆玉华名班主任工作室开班仪式拉开序幕。<br> </h3> <h3> 首先，由太平教育指导中心利灿光副主任致辞。利主任强调“立德树人”是教育的根本任务，指出名班主任工作室的三大作用：一是优化班主任力量的切入点，二是班主任专业成长的加速器，三是造就名班主任的大学堂。希望通过优秀班主任的引领下，加快培养一批师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化班主任队伍，为推进从化区教育事业科学发展提供强有力的人才支撑。让工作室真正成为班主任老师 “研究的平台、成长的阶梯、辐射的中心、师生的益友”。</h3> <h3> 随后，太平镇中心小学曾丽玲副校长、张艺林副校长也分别致辞，表示学校将会大力支持工作室开展活动，为成员们搭建更多展示的平台，期待工作室能争先创优，办出特色。</h3> <h3> 接着，由工作室主持人骆玉华老师致辞。骆老师在致辞中以“班主任工作室建设是一条怎样的路?”、“班主任工作室建设之路怎样走？”为切入点阐述工作室发展的方向，强调班主任工作室建设是一条新路、好路、可持续发展之路。在工作室建设当中要学会仰视，找准目标，积极参加培训，学习先进理念，促进个人的成长和发展，同时，也要脚踏实地，以一种求真务实的态度追求高标准、高要求，充分发挥榜样的力量，辐射、引领周围的教师共同进步。</h3> <h3> 紧接着，与会教师进行自我介绍。通过简单的介绍，工作室成员之间有了进一步的认识。工作室成员陈春平老师作为代表发言，陈老师回顾了自己的班主任工作经历，希望通过骆玉华名班主任工作室的学习，更新观念，开拓视野，进一步提升教育教研的能力，努力做一名有自己教学特色和风格的班主任。</h3> <h3> 然后，在骆玉华老师主持下学习《广州市从化区教育系统名校(园)长、名教师、名班主任工作室管理办法》、解读《广州市从化区骆玉华名班主任工作室两年工作规划》，安排2021年度研修工作任务。骆老师对工作室的具体工作做了详细的安排，为工作室的各项工作有序规范地开展奠定了基础。</h3> <h3> 最后，太平教育指导中心利灿光副主任、太平镇中心小学曾丽玲副校长、张艺林副校长、林晓琴副书记，骆玉华老师分别为工作室成员颁发证书并给每位成员赠送书籍——《做一个老练的新班主任》。</h3> <h3> 新的起点，新的征程，我们相信，骆玉华名班主任工作室在上级领导的关心和指导下，全体成员将会努力研讨，不断提高自身的业务水平。让我们携手并进，一起建设有温度的工作室，探寻德育工作的理想方法，在班主任专业成长的道路上走得更宽更远，为振兴乡村教育事业贡献自己的一份力量 ！<br>拍摄：韩娜<br>文稿：邹泺欢<br>审核：骆玉华</h3>