<p class="ql-block"> 交流活动纪实 为了适应时代发展的需求，努力提高教师专业技能发展，全面促进学校教育教学教研活动的深入开展，下木拉小学坚持“ 走出去、请进来、互相学习、促进发展”的原则，积极开展校际教学研讨交流活动，力求做到拓宽渠道，博采众长，增加与兄弟学校切磋交流机会，尽可能提升教师专业素质。</p> <p class="ql-block">2021年10月12日，上午，木拉镇分管教育领导，中木拉小学校长及各科室负责人到下木拉小学交流，下午，下木拉小学校长学校组织全体教师前往中木拉小学学习取经，并取得良好实效。</p> <p class="ql-block">本次活动得到教师的热烈欢迎和积极配合，各校安排教学班级，精心组织各班教学，安排了不同科目的示范课和观摩教学，并组织全校教师与教务主任、教研组长进行教学讨论交流发言。</p> <p class="ql-block">各教研组老师分别献上了三堂精彩纷呈的语文课和数学课、藏文课。课上，授课教师们讲解声情并茂、细致入微。听课教师认真仔细，并不时露出会心笑脸。上课结束后，各教务主任组织全体教师进行了经验交流。</p> <p class="ql-block">在交流会上，首先中木拉小学校长达吉和下木拉小学校长格绒仁青针对本次活动进行了讲话，再由三位授课教师分别说课，两校教师根据本校实际，结合听课的情况进行交流讨论。最后木拉镇教育分管领导邓珠重要讲话对整个交流活动气氛热烈、融洽，大家畅所欲言，对学习所获、启示进行了坦诚的交流，对几节示范课进行认真客观地评价。 木</p> <p class="ql-block">拉镇领导及中木拉校长，老师们进行对下木拉小学学生食堂陪餐。 </p> <p class="ql-block">通过这次两校交流活动，使中、下木拉小学的教师感受颇深。本次校际交流活动，给两校教师提供了一 个展示和学习的平台，有力地促进了两校教师专业化的成长。同时，也增进了兄弟学校的相互了解，拉进了距离，增进了友谊、促进了共同进步与发展。</p>