视导检查促提升砥砺前行谱新篇——克东县教师进修学校莅临我校视导教学工作纪实

克东县实验小学

意气风发求真知，专业引领绘新图。 　　为进一步强化学校教育教学常规管理工作，推进课堂教学改革，有效促进教师业务成长，10月12日，克东县教师进修学校杜校长等一行13人莅临实验小学，对我校教育教学工作进行了全面细致的视导检查。 聚焦课堂精准把脉 　　根据学校的安排，各科教研员深入课堂听课，涉及到的学科有数学、语文、英语、科学、综合实践、音乐、体育、美术、生涯规划微机等学科。 语文篇 　　语文课堂精彩纷呈，亮点迭出，教师们不仅展现出了深厚的教学功底、较强的教学能力，同时创设了新颖有趣、精炼高效的课堂，使孩子们在轻松的课堂氛围中学有所获。 数学篇 　　数学课上，教师们精心设计了一个又一个带有启蒙性和思考性的问题，诱导学生通过亲手操作、观察思考而真正经历认识数学的过程，轻而易举的掌握教学重难点。 英语篇 　　为了给学生营造轻松的英语学习氛围，老师们通过有趣的课堂游戏让学生迅速进入学习状态，课堂表现非常积极。 科学篇 　　科学课堂中，教师大胆放手让学生参与对新知的探究，通过动手实践、合作交流，调动了学生的主动性，让学生的认知逐步深入。 音乐篇 　　音乐教师扎实的教学基本功，注重音准、音色的把控，教学形式丰富多彩，充分调动了课堂气氛，带领学生走进音乐的殿堂。 美术篇 　　美术老师们用精湛的课堂教学手段和方法，为孩子们带来一堂堂生动有趣的美术课，每节课都贯穿了新的教育理念，突出美术学科的核心素养。 体育篇 　　体育课上，老师们通过动作示范，让学生熟练掌握体育技能，同时在活泼有趣的体育游戏活动中让孩子们爱上运动。 生涯规划篇 　　生涯规划教师指导孩子正确认识自己，树立合理目标，更加健康的成长。 微机篇 　　教师将信息化手段充分应用于教学中，促进学生的自主学习，并且积极运用各种教学方法辅助教学。 　　每位授课教师都用极高的热情对待这次讲课，用精彩的教学内容、环环相扣的学习节奏，带着同学们在知识的海洋里遨游！ 　　我校教师每一节课都利用了希沃白板5的强大功能辅助教学，将信息技术与学科教学深度融合，激发学生的学习兴趣，达到智慧、高效的课堂。 教研评课深度指导 　　课后，各学科教研员与授课教师进行了交流，全面细致地分析了老师们课堂教学中的亮点和存在的不足，对老师们认真的教学态度，扎实的教学基本功给予了充分地肯定，同时也提出了宝贵的意见，老师们获得直接的经验和理论指导，受益匪浅！ 社团活动智慧成长 　　下午，进修校领导及教师参观了我校的特色校本课程和丰富多彩的社团活动。 国学经典文化传承 　　各位领导参观了我校“诵读国学经典传承千古文化”国学经典诵读成果展示活动，并对学生背诵情况现场点背，杜校长及全体教研员对我校分学段1一2年级诵读三字经、论语包本，3一4年级组诵读120首古诗，5一6年级组诵读56首古词及毛泽东诗词这个有计划、连贯性诵读形式表示高度认可。 落实双减集体教研 　　随后又听取了我校一年级组教师“零起点”教学的研讨会，从班级管理、习惯养成、家校沟通等方面进行了交流研讨。老教师分享自己的教学经验，青年教师提出困惑、虚心请教、取长补短、互相促进。 材料检查引领施策 　　进修校领导检查了我校教学、教科研工作以及教师们的教案书写、听课笔记、教师随笔、作业批改、学生错题本、好词好句整理及课前预习（便利贴）等材料，高度评价我校教师教研活动开展扎实，平时的教学检查、教学管理细致严格，老师们治学严谨、态度认真，受到检查组成员一致好评。 教案教师随笔听课笔记学生作业好词好句积累本课前预习（便利贴）总结经验促进提升 　　检查过后，刘校长对本学期教学工作开展情况以及下一步工作思路作了简单的汇报。各科教研员也集中反馈了此次检查的总体情况，同时也提出了宝贵意见。 　　教师进修学校杜校长表示：实验小学拥有一支实力雄厚的教师队伍，每一位教师都能将学校的教育理念自然的融入到课堂教学中，关注每一位学生的发展，彰显“生命课堂”的独有魅力。同时，校领导及每位教师严谨的工作态度和热情给我们留下了深刻的印象。学校教学工作有计划、有目的、有方向、有落实，一步一个脚印，对学校取得的成绩予以赞赏和高度肯定。 　　按照国家落实“双减”工作的要求，切实减轻家长放学后接学生难的实际问题，我校开展了“5+2”、“1+X”的课后服务，秉承新的发展理念，打造“正” “雅” “美”的校园文化氛围。 最后，高校长对此次视导工作做了简单的总结，并感谢各位领导、教研员到我校检查指导工作。恳请各位领导多关注实验小学，多指导实验小学的教育教学工作。 　　一次检查，就是一次提升；一次视导，就是一次成长。我校以此次视导为契机，以最坚决的态度、最果断的措施落实各项工作，凝心聚力，开拓新局，实干争先，奋力谱写教育的新篇章！