<p class="ql-block"> 为加强课堂教学研究，促进教学常规工作的落实，全面提高课堂教学整体水平。10月12日上午盐湖区小学教研室李敏主任、教研员王楠老师和吕燕妮老师亲临我校进行教研指导。</p> <p class="ql-block"> 首先，教研员们来到了教导处，详细查看了对本学期的教研计划、教案、作业设计单及学生的作业，并作出了细致全面的点评。同时，针对如何高效地备课，教研员们分享了她们的经验和看法，并提出了好的建议，要鼓励教师大胆创新，在遵循课标的基础上力求创新，抓住自己的特长，展现自己的特色。随后，教研员老师又纷纷走进课堂，深入课堂教学第一线，认真听课。</p> <p class="ql-block"> 杨润洁老师执教的五年级数学上册《比较图形的面积》一课，采用自主探索、合作交流等方式，让每一个学生都主动参与到教学活动中来。让学生掌握比较图形面积大小的方法，根据已掌握的知识和自己的认知水平，以小组活动展开讨论，放手让学生在自主探究中掌握比较的方法，体现了方法的多样化。</p> <p class="ql-block"> 乔娜老师执教的是四年级英语上册Unit 7《At school》。本节课是一堂清晰实在，扎实系统，动静结合的英语课。教师以新的课程理念为指导，充分考虑儿童的年龄特点，调动学生的兴趣，课堂上以学生为中心，创设讲解，操练和使用英语的情景，以此提升学生综合语言的使用能力。</p> <p class="ql-block"> 课后，教研员李敏和王楠老师与上课教师深入交流，围绕课时目标和单元目标进行评课，对上课教师做出精心地指导和点评，不仅对两位老师的用心和专业给予了充分的肯定，同时也指出了课堂上存在的问题和不足，针对问题给出了明确的解析，对教师的教学能力也进行了具体地、细致地评价，并鼓励教师改变理念、大胆放权、加强教研、研读教材，不断提升自身的专业水平。教研员老师的点拨和鼓舞使教师受益匪浅，也更加明确了今后的教学方向。</p> <p class="ql-block"> 此次听课调研指导活动，为学校开展扎实有效的教研活动指明了新方向，给教育教学工作提供了很大帮助，使学校老师能够有机会与教研员面对面交流，对自己的课堂进行反思，发现自己的不足，明确今后的努力方向，有助于教师拓宽教学思路、提高教学能力。相信在各位教研员的关心和指导下，我校教师一定会继续加强专业研究，努力提高教学水平，优化教学过程，使我们的教学更生动，更精彩，更高效！ 学校的教学一定会有一个新的提升！</p> <p class="ql-block">编辑：张会敏 乔娜</p><p class="ql-block">制作：卞瑞鑫</p><p class="ql-block">审核：刘 洁</p>