<p class="ql-block"> 10月12日，由伊滨区教体局教研室主办的小学数学有效作业设计研讨会在枫叶路小学举行。</p> <p class="ql-block"> 活动聚焦“双减”背景下，探讨“小学数学有效作业设计与评价的思考”等诸多热点问题。伊滨区教体局教研室小学业务负责人耿俊波老师以及来自各中心校业务专干、直属学校业务负责人、学科中心组成员等30多人参加了会议，会议由伊滨区小学数学教研员杜建峰老师主持。</p> <p class="ql-block">有效作业设计主题研讨会共分为四个环节。</p> <p class="ql-block"> 第一个环节由教研员杜建峰老师解读“五项管理”、“双减”中关于作业的要求。</p> <p class="ql-block"> 杜老师从教育行政部门的领导策略、管理措施及全区如何全面立足规范、精心设计作业等多方面做了详细的介绍，让在场老师们充分了解了小学数学作业改革的具体举措，得到了在场老师的一致赞赏。</p> <p class="ql-block"> 第二个环节研讨如何分层、弹性和个性化设计作业。</p> <p class="ql-block"> 各位老师从各学校、各年级的教学实用性和创新性出发，对作业种类、作业量、作业常规要求、各年级书写格式和批改要求等方面展开讨论。大家各抒己见，根据教学实际和“五项管理”、“双减”等相关文件要求进行研讨，最终达成共识。</p> <p class="ql-block"> 研讨活动的第三个环节由伊滨区第一实验小学徐智红老师为各位教师分享有效作业设计与评价方面的经验。</p> <p class="ql-block"> 徐老师提出，今后的数学教学，应有的放矢地关注对孩子们解决问题能力的培养、数学素养的提升。同时，徐老师提出了几个颇具思考性的问题：“作业设计，如何更好的实现贴近学生的需求？”、“如何提升教师整体设计作业的能力”这些问题如醍醐灌顶，令与会老师深受启发。</p> <p class="ql-block"> 最后，伊滨区小学业务负责人耿俊波老师对本次活动进行了总结。他指出作业设计的关键是关注学生学科素养的提升，并结合多个鲜活的教学案例给老师们做了具体分析。</p> <p class="ql-block"> 通过本次数学作业规范设计与评价的深度研讨,明确了作业布置、书写和批改的规范要求,确保小学数学作业量符合“双减”“五项管理”要求，作业质量不打折扣落实“减负增效”，在减轻学生课业负担的同时，助力教学效率的提高、教学质量的提升。</p>