<p class="ql-block">金秋十月，硕果累累，在这特别的日子里，为全面贯彻落实国家和教育部“双减”工作，规范办学行为，提高教学质量，促进师生内涵发展，山西省教育科学研究院专家李萍主任给我们带来一场别开生面的“落实双减 聚焦课堂，提升素养”主题讲座。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">各校的老师怀着对知识的渴求和热爱齐聚一堂</p> <p class="ql-block">我们府学街小学的几位老师也是满怀期待的来到了南薰小学的多功能厅，认真学习这次专场的内容。</p> <p class="ql-block">李萍老师从“双减”政策的内容和意义，课堂活动的设计与实施，提升素养的路径与方法三个方面展开了本次讲座。</p> <p class="ql-block">双减的内容是：全面缩减学生作业总量，提升学校课后服务水平，全面规范校外培训行为。</p> <p class="ql-block">双减政策下的课堂教学应注重三个方面：一坚持正确方向二确保科学严谨三突出课堂实效。</p> <p class="ql-block">双减政策下，对英语课堂的要求就是：英语学习活动是英语课堂教学的基本组织形式。学生就是要多说过，多听，多活动。</p> <p class="ql-block">因为课堂活动有很大的，其中最重要的是英语课堂是学生学习和习得的主阵地，学生再课堂中不能只学习本课的内容，还应该复习和运用旧的知识病学到课本外的新词汇，因为英语本来就是一门语言要融汇贯通</p> <p class="ql-block">李萍老师还讲了课堂活动设计原则要遵循：目标性，逻辑性，适切性，时效性。并列举了很多有趣的案例让我们充分了解了这四个原则的含义</p> <p class="ql-block">再次，李主任给我们讲解了提升素养的路径与方法。讲解了中国学生发展核心素养，包括文化基础、自主发展、社会参与三个方面，人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新六大素养。</p> <p class="ql-block">今天我们学到了很多知识，感觉思想再次得到了升华。回去必定好好研究，认真钻研，在自己的工作岗位上发光发热</p> <p class="ql-block">鸟之目是俯瞰,</p><p class="ql-block">站在一定高度和方向看全局。</p><p class="ql-block">虫之目是复眼,</p><p class="ql-block">近距离观察事物不同的侧面。</p><p class="ql-block">鱼之目看水流,</p><p class="ql-block">通过周遭动态把握未来方向</p>