为进一步加强教学常规管理，提高备课质量，滨河小学的听评课活动于10月12日继续进行。活动在校领导的高度重视下进行，老师们互相探讨学习，以高度创新的精神投身实践，在实践与反思中取长补短，提升自身的专业素质。 首先是经验丰富的闫艳红老师，给我们大家带来的二年级年级数学示范课《认识除法》。课堂上的闫老师声情并茂，慷慨激昂。她基于本班学生的学情，采用边复习边渗透新知方式教学方式，对于重难点把握相当到位。 其次是张千千老师，给我们大家带来的五年级年级数学示范课《相遇问题》。 张老师通过学生演示两地同时出发相向而行等从而使学生充分理解了相遇的概念。通过这些直观、生动的演示，引导学生观察、思考、分析、理解相遇问题的特征，进而理解“相遇、两地、同时、相向”的含义。从而探索出了相遇问题的两种解法，让学生充分体验了成功的喜悦。<br> 其次，张老师注意总结提高，建构新知。通过改变教材中问题直接呈现的方式，用学生熟悉、有趣的教学情境，引导学生自主思考、讨论、合作，获取、发现信息，提出、解决问题，强调了以学生为中心，使学生从知识的被动接受者变为主动研究者，充分体现了教者较好的教学观念和驾驭数学课堂教学的能力。 在教研会上，大家专门就这两节课进行了点评。大家都抱着一种相互学习的态度各抒己见，坦诚的指出课堂问题所在，平时应该注意哪些问题，当然也毫不吝啬的夸赞上课老师身上的优点。 教学是一门富有创造性的艺术，老师们要将课本和生活相结合，引导学生学会知识，更会运用知识。此次活动老师们展示了自己的风采，也得到了充分的锻炼，相信我们今后一定能在学习与创新中，焕发新的活力，获得更大进步！