静心教书，潜心育人

尘雨

——新平县城区小学第一教育集团与平掌中心学校联合村校区联谊开展数学教学研讨活动 　　平掌的冬天好像来得比较早，深秋时节却已寒风瑟瑟，但对于教育人来说，无疑是添上心头的一把“火🔥”，把我们教育的研究热情熊熊燃烧！ 　　为加强教师团队建设，积极搭建研讨交流、共同发展的平台，发挥骨干教师引领示范辐射作用，促进城乡教育均衡发展，2021年10月9日至12日，新平县城区小学第一教育集团数学党员骨干教师一行8人在集团校丁丽琼副校长的带领下，到平掌乡中心学校联合村校区联谊开展数学教学研讨活动，并与玉溪市特殊教育学校、市特殊教育资源中心巡回指导教师万东辉、童俊、侯媛三位老师一起为联合村老马坟小组的特殊儿童李顺涛送教上门。不忘初心、牢记使命，深山里的这群教育人，静心教书、潜心育人，如农民种地一般“精耕细作”，细心耐心的呵护着孩子们的成长，巍巍高山，足以见证！ 　　走进平掌中心学校联合村校区，120多名孩子学习、嬉戏一览眼底，校园不大，却落落大方，孩子们乖巧、淳朴、善良，自主学习自我管理，有序就餐按时作息，动静结合，无一不彰显了联合村校区14位老师辛苦的付出，孩子们的养成教育非常好！ 　　好的教育应该是培养终身运动者、问题解决者、责任担当者和优雅生活者。每天锻炼1小时，幸福生活一辈子，每天课间的跑步🏃‍♀️🏃已经成为一种锻炼常态，身体好才能学得好长得好！ 　　10月10日上午8:20分，一集团党员教师包海飞执教的三年级数学上册《认识几分之一》正式拉开了研讨活动的帷幕。通过让孩子们观察、思考，折纸、涂等活动，边做边想，边想边做，孩子们举一反三，很快就掌握了分数各部分名称，还学会了比较二分之一和四分之一的方法，真了不起！ 　　一集团党员教师李艳红执教的四年级数学上册《沏茶问题—合理安排时间》一课，从生活情境：小明边吃早餐边收听广播入手，从学生的生活经验和知识基础出发，以课本沏茶这一生活实例为问题情境，让学生在独立拼摆的基础上合作，互听互学，取长补短，逐步掌握最佳的时间统筹方法，渗透优化思想，教学效果好。 　　本学年主动申请到平掌中心学校联合村校区支教的党员教师李焕珍老师执教的三年级数学上册《吨的应用》，在老师循循善诱的引导下、不断追问的思考中，孩子们学会了用列表法来分析解决问题，学生的问题意识得到了进一步的培养。 　　平掌中心学校联合村校区管绍琴老师执教的一年级数学上册《0的认识和0的加减法》一课，在管老师创设的吃桃子🍑、小鸟🐦飞走、青蛙🐸跳走等问题情境中，孩子们认识了数字“0”，知道了0表示的含义，还学会了规范的书写0，会做关于0的加减法。课堂气氛活跃，孩子们学习热情高涨，课件趣味儿性浓，即使下课铃声响起，孩子们仍然意犹未尽……是一堂高效的数学课堂，值得每位数学老师好好学习。 　　萧伯纳说：如果你有一种思想，我有一种思想，彼此交换，我们每个人就有了两种思想，甚至多于两种思想。10月11日的下午，两校的全体数学老师围坐在一起，说课、评课、专题研讨，静下心来交流教学心得研究教育方法，大家敞开心扉，畅所欲言，集思广益，取长补短。屋外寒风潇潇、细雨迷离，屋内其乐融融，研讨声、笑声此起彼伏，真正天凉好个秋，却道寻常笔趣谈！ 　　联合村校区的负责人杜清仁老师给我们详细介绍了学校的基本情况，学生养成教育方面的管理等等，杜老师的言语朴实，没有过多的修饰，甚至不连贯，但我们从中却深切的感受到了这儿的老师们如何十几年如一日的在联合这片土地上“精耕细作、呕心沥血”，向他们致以崇高的敬意！ 　　一集团丁副校长从集团简介、“双减”政策实施后的课后服务、校本教研活动等方面给大家做了交流发言，一集团陈丽老师从“细心研读教材、认真备好新授课、尽量使用电子白板、扎实指导数学书写”等方面做交流，并详细解读了当前小学数学教学研究的热点、一集团实践应用的导学案等，大家均表示受益匪浅。 　　10月11日上午，我们走进二、四、五，六年级的数学课堂随堂听课，和上课老师面对面的交流，课间休息，看着孩子们主动的向其他已经学会知识的同伴儿请教，真替他们感到高兴，大山里的希望，永远都在！ 　　10月11日下午2:30分，我们和玉溪市特殊学校的三位老师们一起启程，前往联合村老马坟小组特殊儿童李顺涛同学家去送教。天一直在飘着毛毛细雨，但想着李顺涛，我们的心是热乎乎的，脚步也在不由自主的加快，期盼着能早点儿与他相见…… 　　看到久别的老师，李顺涛同学兴奋不已，一直不停的在用嘴咬自己的右手腕，以致于我们费了好大的劲儿才用一个黄色的小球转移了他的注意力。大家围着他，陪他一起做游戏，鼓励他、表扬他，他虽然不会言语，注意力也不会集中，但却玩得满头大汗，特别是在支教的李焕珍老师的耐心悉心引导下，就基本学会了根据自己的意愿去“抓”这个动作。短短的一两个小时的陪伴，孩子却对我们产生了深深的依恋，离别时抓着包海飞老师的手，想揣进自己怀里的动作，看得我们心头哽咽……每个特殊儿童都是折翼的天使，都需要我们付出翻倍的爱心💗去耐心呵护、用心等待，不遗忘不放弃，在教育的路上，带着他们一起往前走，这，是我们的使命，也是我们的责任！！ 　　“试问岭南应不好，却道，此心安处是吾乡”，短短的两天半的教学研讨联谊活动，我们彼此收获了很多，也感动了许多，大山深处，静心教书，潜心育人，是辛苦，更是幸福。教育，是一棵树🌲摇动另一棵树🌲，一朵云推动另一朵云，在教育孩子们的同时，我们何尝不是在摇动自己、推动自己呢？深山，偏远，但深邃、高远，心安，便是吾乡，愿两校的教育情缘，就此铺开，绵绵无期！ 编辑：陈丽审核：丁丽琼